การวิจัยนี้มีความมุ่งหมาย เพื่อศึกษาการพึ่งตนเองของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 (ขยายโอกาส) ศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 (ขยายโอกาส) ศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 จำนวน 127 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่น .86 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) ผลการวิจัยพบว่า การพึ่งตนเองของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 (ขยายโอกาส) ศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 โดยภาพรวม อยู่ในระดับปานกลาง (µ= 3.38) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน อยู่ในระดับปานกลาง 3 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการใช้ชีวิตประจำวัน (µ= 3.38) ด้านการเห็นคุณค่าด้วยตนเองและการควบคุมตนเอง (µ= 3.40) และด้านการเรียน (µ= 3.32)
The purpose of this research was to study self-reliance of grade 7-9 students (expansion) in School Network for Educational Development Region 2 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2. The populations were 127 grade 7-9 students (expansion) in School Network for Educational Development Region 2 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2. Questionnaire was used as a research tool under .86 confident. Statistics used for data analysis comprised percentage, mean, and standard deviation. Findings revealed that; Overall self-reliance of grade 7-9 students (expansion) in School Network for Educational Development Region 2 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2 was at a moderate level (µ= 3.38). Considering on each aspect, it was found that there were 3 aspects that had moderate level of opinion, ranging from high average to low average daily life (µ= 3.38), self-esteem and self-control (µ= 3.40), and learning (µ= 3.32), respectively.