การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาการดำเนินงานเสริมสร้างคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 (ขยายโอกาส) ศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 (ขยายโอกาส) ศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 จำนวน 127 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่น .83 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) ผลการวิจัยพบว่า การดำเนินงานเสริมสร้างคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 (ขยายโอกาส) ศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก (µ= 3.41) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน อยู่ในระดับมาก 2 ด้าน และปานกลาง 1 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านพฤติกรรมการมีวินัย (µ= 3.43) ด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ (µ= 3.42) และด้านวินัยการแต่งกาย (µ= 3.40)
The purpose of this research was to study the operation of enhancing desirable characteristics of grade 7-9 students (opportunity expansion) in School Network for Educational Quality Development Region 2 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2. The population comprised 127 grade 7-9 students (opportunity expansion) in School Network for Educational Quality Development Region 2 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2. Questionnaire was used as a research tool which had a reliability of .83. Statistics used for data analysis comprised percentage, mean, and standard deviation. Findings revealed that; Overall the operation of enhancing desirable characteristics of grade 7-9 students (opportunity expansion) in School Network for Educational Quality Development Region 2 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2 was at a high level (µ= 3.41). Considering on each aspect, it was found that there were 2 aspects that had high level of opinion, and there was 1 aspect that had moderate level of opinion discipline behavior (µ= 3.43), desirable characteristics (µ= 3.42), and dressing discipline (µ= 3.40), respectively.