การวิจัยนี้มีความมุ่งหมาย เพื่อศึกษาการพัฒนาการดำเนินงานส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ด้านการประหยัดของนักเรียนโรงเรียนบ้านตากแดด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 ของนักเรียนโรงเรียนบ้านตากแดด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 จำนวน 115 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่น 0.91 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) ผลการวิจัย พบว่า การพัฒนาการดำเนินงานส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ด้านการประหยัดของนักเรียนโรงเรียนบ้านตากแดด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก (µ= 4.05) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน อยู่ในระดับมาก ทั้ง 2 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ด้านการส่งเสริมจริยธรรมภายในโรงเรียน (µ= 4.08) และด้านการประหยัดทรัพย์ (µ= 4.03)
The purpose of this research was to study Development of moral and ethics operation in saving aspect of students in Ban Tak Dad School under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2. The population comprised 115 grade 4-6 students in Ban Tak Dad School under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2. Questionnaire was used as a research tool under 0.91 confident. Statistics used for data analysis comprised percentage, mean, and standard deviation. Findings revealed that; Overall Development of moral and ethics operation in saving aspect of students in Ban Tak Dad School under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2 was at a high level (µ= 4.05). Considering on each aspect, it was found that there were 2 aspects that had high level of opinion, ranging from high average to low average ethics promotion in school (µ= 4.08), and saving (µ= 4.03), respectively.