การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ในโรงเรียนบ้านตากแดด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 ในโรงเรียนบ้านตากแดด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 จำนวน 115 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่น 0.74 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) ผลการวิจัย พบว่า ความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ ในโรงเรียนบ้านตากแดด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก (µ= 4.09) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน อยู่ในระดับมาก 3 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ด้านการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ (µ= 4.12) ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน (µ= 4.09) และด้านประสิทธิภาพการเรียนรู้ (µ= 4.08)
The purpose of this research aimed to study the opinion of students toward efficiency of learning management in Ban Tak Dad school under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2. The population included 115 grade 4-6 students in Ban Tak Dad school under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2. Questionnaire was used as a research tool which had a reliability of .74. Statistics used for data analysis comprised percentage, mean, and standard deviation. Findings revealed that; Overall, the opinion of students toward efficiency of learning management in Ban Tak Dad school under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2 was at a high level (µ= 4.09). Considering on each aspect, it was found that all 3 aspects were at high level of opinion, ranging from high average to low average student-centered instructional management (µ= 4.12), instructional activity management (µ= 4.09), and learning efficiency (µ= 4.08).