การวิจัยในครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาการมีส่วนร่วมของชุมชน ในการจัดการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็ก อำเภอแก้งสนามนาง จังหวัดนครราชสีมา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 6 และเพื่อเปรียบเทียบการมีส่วนร่วมของชุมชน ในการจัดการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็ก อำเภอแก้งสนามนาง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 6 จำแนกตามเพศ ประสบการณ์การทำงาน และคุณวุฒิการศึกษา ประชากรกลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ ผู้บริหารโรงเรียน ครู และประธานคณะกรรมการสถานศึกษาในโรงเรียนขนาดเล็ก อำเภอแก้งสนามนาง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 6 จำนวนทั้งสิ้น 53 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตราประมาณค่า 5 ระดับ ความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา อยู่ระหว่าง 0.8-1.00 มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.92 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป เพื่อหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน () ผลการศึกษาพบว่า การมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็ก อำเภอแก้งสนามนาง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 6 อยู่ในระดับมาก ทั้งโดยภาพรวมและรายด้าน โดยพบว่ามีค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย คือ ด้านการมีส่วนร่วมในการคิด การมีส่วนร่วมในการทำ และการมีส่วนร่วมในการติดตาม
The objectives of this research were to study and compare the participation of community in educational management of small-sized school under jurisdiction of the Office of Kangsanamnang, Nakornratchaseema Primary Educational Service Area Office 6, classified by gender, experience and educational level. The population were the school administrators, teachers, and president of school board in small-sized schools under jurisdiction of the office of Kangsanamnang, Nakornratchaseema Primary Educational Service Office 6, total of 53 persons. The instrument using for collecting data included a 5-rating scale questionnaire with content validity between 0.8-1.00, and reliability coefficient as 0.92. Data were analyzed by using computer program to calculate the percentage, mean (µ), and Standard Deviation (). The research findings found that For the overall and each aspect of community participation in educational management of small-sized school under jurisdiction of the Office of Kangsanamnang, Nakornratchaseema Primary Educational Service Office 6 were at high level the participation in planning, the participation in doing, and the participation in follow-up, respectively.