การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบ การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน อำเภอโป่งน้ำร้อน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2 รวม 4 ด้าน ประกอบด้วย ด้านวิชาการ ด้านงบประมาณ ด้านบริหารงานบุคคล และด้านการบริหารทั่วไป ในปีการศึกษา 2554 จำนวน 225 คน โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล และทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1. การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน อำเภอโป่ง-น้ำร้อน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2 โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมาก 2 ด้าน ได้แก่ ด้านบริหารทั่วไป และด้านวิชาการ อยู่ในระดับปานกลาง 2 ด้าน ได้แก่ ด้านงบประมาณ และด้านบริหารงานบุคคล 2. เปรียบเทียบการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน อำเภอโป่งน้ำร้อน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2 พบว่า คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานเพศหญิง มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา โดยรวมมากกว่าเพศชาย ส่วนคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่มีระดับการศึกษาต่ำกว่าระดับมัธยมต้น มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาน้อยกว่าคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีการศึกษาระดับมัธยมต้น หรือสูงกว่าระดับมัธยมต้น และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีประสบการณ์เป็นคณะกรรมการสถานศึกษา น้อยกว่า 4 ปี มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา โดยรวมน้อยกว่า คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีประสบการณ์เป็นคณะกรรมการสถานศึกษา ตั้งแต่ 4 ปี ขึ้นไป
The purposes of this research were to study and compare the participation in school management of basic education institution committee, Pongnumron district, Chanthaburi Primary Educational Service Area Office 2. The data consisted four aspects the academic affairs, budgeting, staff management, and general management. Population included 225 basic education institution committee, Pongnumron district, Chanthaburi Primary Educational Service Area Office 2, in an academic year 2011. The research tool for collecting data was a questionnaire. Statistics used in data analysis were percentage, mean, and Standard Deviation. The findings were as follows 1. The overall participation in school management of the basic education institution committee, Pongnumron district, Chanthaburi Primary Educational Service Area Office 2, was at a high level, also in 2 aspects general management, and academic affairs, and 2 aspects were at a moderate level budgeting, and staff management. 2. The comparison of the participation in school management of the basic education institution committee, Pongnumron district, Chanthaburi Primary Educational Service Area Office 2, found female committee members had more participation than male committee members. In addition, education degree of the committee members under junior high school had less participation than junior high school or higher. The committee members who had experience less than 4 years had less participation than who had experience more than 4 years.