สารนิพนธ์พ.ศ. 2555

การมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาการแพร่ระบาดของยาบ้าของผู้ปกครองนักเรียน ในโรงเรียนมัธยมศึกษา อำเภอโป่งน้ำร้อน จังหวัดจันทบุรี

The Parents’ Participation in Problem-Solving of Narcotic Spreading in Pongnamron Secondary schools, Chanthaburi Province

ผู้จัดทำ: ดวงพร ตากใบ
ระดับการศึกษา: ปริญญาโท
สาขาวิชา/กลุ่มสาขา: หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา: ภิญญาพัชญ์ ปลากัดทอง
0 เข้าชม 0 ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลดเอกสาร

บทคัดย่อ (ภาษาไทย)

การวิจัยครั้งนี้มุ่งศึกษาและเปรียบเทียบการมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาการแพร่ระบาดของยาบ้าของผู้ปกครองนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษา อำเภอโป่งน้ำร้อน จังหวัดจันทบุรี จำแนกตามเพศและอาชีพของผู้ปกครองนักเรียน ตามการมีส่วนร่วม 4 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านการรับรู้ข่าวสารข้อมูลต่างๆ 2) ด้านการร่วมคิด ร่วมวางแผน 3) ด้านการร่วมปฏิบัติ และ 4) ด้านการร่วมกำกับ ติดตาม ประเมินผล กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้ปกครองนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษา อำเภอโป่งน้ำร้อน จังหวัดจันทบุรี จำนวน 291 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 32 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานด้วยค่าที (t-test) ผลการวิจัย พบดังนี้ 1. การมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาการแพร่ระบาดของยาบ้าของผู้ปกครองนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษา อำเภอโป่งน้ำร้อน จังหวัดจันทบุรี โดยรวมอยู่ในระดับมาก ( = 3.76, S.D. = 0.64) เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ผู้ปกครองนักเรียนมีส่วนร่วมอยู่ในระดับมาก 3 ด้าน คือ ด้านการร่วมปฏิบัติ ( = 3.95, S.D. = 0.72) ด้านการร่วมกำกับ ติดตาม ประเมินผล ( = 3.89, S.D. = 0.86) และด้านการร่วมคิด ร่วมวางแผน ( = 3.81, S.D. = 0.80) ส่วนด้านการรับรู้ข่าวสารข้อมูลต่างๆ มีส่วนร่วมอยู่ในระดับปานกลาง ( = 3.37, S.D. = 0.79) 2. การมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาการแพร่ระบาดของยาบ้าของผู้ปกครองนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษา อำเภอโป่งน้ำร้อน จังหวัดจันทบุรี จำแนกตามเพศและอาชีพ พบว่า ผู้ปกครองนักเรียนที่มีเพศและอาชีพต่างกัน โดยภาพรวมจะมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาการแพร่ระบาดของยาบ้า ไม่แตกต่าง แต่เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ผู้ปกครองนักเรียนที่มีอาชีพต่างกัน จะมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาการแพร่ระบาดของยาบ้า แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ในด้านการรับรู้ข่าวสารข้อมูลต่างๆ

Abstract (English)

This research aimed to study and compare the parents’ participation in problem-solving of narcotic spreading in Pongnamron secondary schools, Chanthaburi province, classified by parents’ gender and occupation in 4 aspects; 1) the information recognition, 2) the realization of the plan, 3) the cooperated practice, and 4) the cooperated monitoring and evaluation. Samples were 291 parents, whose children were students in Pongnamron secondary schools, Chanthaburi province. Tool used for data collection was a 5-scale rating questionnaire consisted of 32 items. The statistics used for analyzing the data were percentage, mean, Standard Deviation, and t-test. The results were as follows 1. The parents’ participation in problem-solving of narcotic spreading in Pongnamron secondary schools, Chanthaburi province, in an overall was at a high level ( = 3.76, S.D. = 0.64). Considering in each aspects, it showed that the cooperated practice ( = 3.95, S.D. = 0.72), the cooperated monitoring and evaluation ( = 3.89, S.D. = 0.86), the realization of the plan ( = 3.81, S.D. = 0.80) were at high level, except the information recognition was at a moderate level ( = 3.37, S.D. = 0.79). 2. Comparing the parents’ participation in problem-solving of narcotic spreading according to their gender and occupation found no significantly difference. Considering each aspect, it was found that different occupation had differently participation in the information recognition at .05 level of significance.