การวิจัยนี้มีความมุ่งหมาย เพื่อศึกษาความต้องการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการจัดการศึกษาโรงเรียนหนองอารีพิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 ประชากรที่ใช้ในการวิจัยคือ ผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนหนองอารีพิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 จำนวน 132 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ .79 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) ผลการวิจัยพบว่า ความต้องการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการจัดการศึกษาของโรงเรียนหนองอารีพิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 โดยภาพรวม อยู่ในระดับปานกลาง (µ= 3.39) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน อยู่ในระดับปานกลาง 3 ด้าน และมาก 1 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการบริหารวิชาการ (µ= 3.41) ด้านการบริหารบุคคล (µ= 3.40) ด้านการบริหารทั่วไป (µ= 3.39) และด้านการบริหารงบประมาณ (µ= 3.36)
The purposes of this research were to study the need for participation of students guardians in educational management in Nong Aree Phitthaya School under the Office of Sisaket Primary Educational Service Area 3. The populations were 132 students guardians in Nong Aree Phitthaya School under the Office of Sisaket Primary Educational Service Area 3. Questionnaire was used as a research tool under .79 confident. Statistics used for data analysis comprised percentage, Mean, and Standard Deviation. Findings revealed that; Overall the need for participation of students guardians in educational management in Nong Aree Phitthaya School under the Office of Sisaket Primary Educational Service Area 3 was at a moderate level (µ= 3.39). Considering on each aspect, it was found that there were 3 aspects that had moderate level of opinion and there was 1 aspect that had high level of opinion, ranging from high average to low average academic administration (µ= 3.41), personnel administration (µ= 3.40), general administration (µ= 3.39), and budget administration (µ= 3.36), respectively.