การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความพึงพอใจของครูที่มีต่อการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มเขื่อนห้วยศาลา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 จำแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา และประสบการณ์การสอน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ ครูในสถานศึกษากลุ่มเขื่อนห้วยศาลา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 จำนวน 86 คน ผู้ตอบแบบสอบถามเป็นเพศชาย จำนวน 36 คน คิดเป็นร้อยละ 41.86 เพศหญิง จำนวน 50 คน คิดเป็นร้อยละ 58.14 มีอายุน้อยกว่า 30 ปี จำนวน 45 คน คิดเป็นร้อยละ 52.33 มีอายุ 30 ปี ขึ้นไป จำนวน 41 คน คิดเป็นร้อยละ 47.67 มีระดับการศึกษาปริญญาตรี จำนวน 62 คน คิดเป็นร้อยละ 72.09 มีระดับการศึกษาสูงกว่าปริญญาตรี จำนวน 24 คน คิดเป็นร้อยละ 27.91 มีประสบการณ์การสอนน้อยกว่า 10 ปี จำนวน 39 คน คิดเป็นร้อยละ 45.35 และมีประสบการณ์การสอน 10 ปี ขึ้นไป จำนวน 47 คน คิดเป็นร้อยละ 54.65 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.93 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลและทดสอบสมมติฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation) และค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1. ความพึงพอใจของครูที่มีต่อการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มเขื่อนห้วยศาลา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก ( = 3.81) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทั้ง 4 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการบริหารทั่วไป ( = 3.90) ด้านการบริหารงานบุคคล ( = 3.86) ด้านบริหารงานวิชาการ ( = 3.85) และด้านบริหารงานงบประมาณ ( = 3.65) 2. ผลการเปรียบเทียบความพึงพอใจของครูที่มีต่อการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มเขื่อนห้วยศาลา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 ที่มีอายุ ระดับการศึกษา และประสบการณ์การสอนต่างกันมีความพึงพอใจต่อการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาในภาพรวมไม่แตกต่างกัน ส่วนที่มีเพศต่างกัน มีความพึงพอใจต่อการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาในภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
The purposes of this research were to study and compare the satisfaction of teachers in administration of school administrators in Khuean Huai Sala School Network under the Office of Sisaket Primary Educational Service Area 3 classified by gender, age, education level, and teaching experience. The samples were 86 teachers in Khuean Huai Sala School Network under the Office of Sisaket Primary Educational Service Area 3. The respondents were 41.86 percent male, 58.14 percent female, aged less than 30 years old at 52.33 percent, aged more than 30 years old at 47.67 percent, bachelor degree graduation at 72.09 percent, higher than bachelor degree graduation 27.91 percent, less than 10 years teaching experience at 45.35 percent, and more than 10 years teaching experience at 54.65 percent. Questionnaire was used as a research tool under 0.93 confident. Statistics used for data analysis and hypothesis test comprised percentage, mean, standard deviation, and t-test. Findings revealed that; 1. Overall the teachers satisfaction in administration of school administrators in Khuean Huai Sala School Network under the Office of Sisaket Primary Educational Service Area 3 was at a high level ( = 3.81). Considering on each aspect, it was found that all 4 aspects had high level of opinion, ranging from high average to low average general administration ( = 3.90), personnel administration ( = 3.86), academic administration ( = 3.85), and budget administration ( = 3.65), respectively. 2. Based on comparing the teachers satisfaction of in administration of school administrators in Khuean Huai Sala School Network under the Office of Sisaket Primary Educational Service Area 3, it was found that age, education level, and teaching experience had no significant difference on overall opinion, while gender had difference at 0.05 statistically significant on overall opinion.