การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนบ้านทุ่งหลวง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้ปกครองนักเรียนในโรงเรียนบ้านทุ่งหลวง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 จำนวน 150 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ .89 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (µ) และหาค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) ผลการวิจัยพบว่า ความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนบ้านทุ่งหลวง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก (µ= 3.50) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน อยู่ในระดับมากทั้ง 3 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านปกครองนักเรียน (µ=3.53) ด้านความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน (µ= 3.49) และด้านการบริการ (µ= 3.48)
The purpose of this research was to study the satisfaction of students guardians toward educational management in Ban Thung Luang School under the Office of Sisaket Primary Educational Service Area 3. The population included 150 students guardians in Ban Thung Luang School under the Office of Sisaket Primary Educational Service Area 3. Questionnaire was used as a research tool under .89 confidence. Statistics used for data analysis comprised percentage, mean, and standard deviation. Findings revealed that; Overall, the satisfaction of students guardians toward educational management in Ban Thung Luang School under the Office of Sisaket Primary Educational Service Area 3 was at a high level (µ= 3.50). Considering on each aspect, it was found that all 3 aspects had high level of opinion, ranging from high average to low average student government (µ= 3.53), relationship between school and community (µ= 3.49), and service (µ= 3.48), respectively.