การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาการบริหารจัดการการประกันคุณภาพภายในโรงเรียน ดีศรีตำบล อำเภอบางพลี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 โดยศึกษาจากกลุ่มตัวอย่างที่เป็นผู้อำนวยการโรงเรียน รองผู้อำนวยการโรงเรียน กรรมการสถานศึกษา และครูผู้สอนของโรงเรียนในโครงการโรงเรียนดีศรีตำบล อำเภอบางพลี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สมุทรปราการ เขต 2 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 144 คน ใช้วิธีการสุ่มอย่างง่าย โดยใช้แบบสอบถามเกี่ยวกับการบริหารจัดการระบบการประกันคุณภาพภายในตามหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการประกันคุณภาพภายในระดับการศึกษาสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8 ด้าน ของสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า การบริหารจัดการการประกันคุณภาพการศึกษาภายในในโรงเรียนดีศรีตำบล อำเภอบางพลี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 โดยรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.02, S.D. = 0.32) เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมาก 5 ด้าน และอยู่ในระดับปานกลาง 3 ด้าน โดยด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านการกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา รองลงมาคือ ด้านการดำเนินงานตามแผนพัฒนาสถานศึกษาและด้านการตรวจสอบและทบทวนคุณภาพการศึกษา และด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านการพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจำปี
The purpose of this research was to study the management of internal educational quality assurance of Sri Tambon's Virtue School, Bangplee District, under the Samutprakan Primary Educational Service Area Office 2. The samples included 144 persons selected from the directors, vice directors, educational institution boards, and teachers of Sri Tambon's Virtue School, Bangplee District, under the Samutprakan Primary Educational Service Area Office 2, 2013 Academic Year, by simple random sampling. The instrument used was a 5-rating scale questionnaire about management of internal educational quality assurance according to the criteria and regulations of internal quality assurance in the educational level through 8 aspects of primary educations by Bureau of Academic Affairs and Education Standards. The statistics used for data analysis included frequency, percentage, mean, and Standard Deviation. Findings were showed that the management of internal educational quality assurance of Sri Tambon's Virtue School, Bangplee District, under the Samutprakan Primary Educational Service Area Office 2, in 5 aspects were at high level and 3 aspects were at a moderate level. The highest mean was the aspect of educational standard determination of the educational institution, followed by operation follows the school plan aspect, and annual report on quality assurance had the lowest mean.