การวิจัยในครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) ศึกษาความคิดเห็นของครูผู้สอนที่มีต่อสมรรถภาพของผู้บริหาร โรงเรียนสตรีประเสริฐศิลป์สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 17 ประกอบด้วย ศักยภาพการเปลี่ยนแปลง ศักยภาพในการเป็นผู้นำ การมุ่งไปสู่ผลสัมฤทธิ์ ความเฉียบคมในการบริหาร และการสร้างความเข้าใจและการติดต่อสื่อสาร ประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ ครูผู้สอนโรงเรียนสตรีประเสริฐศิลป์ จำนวน 83 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามซึ่งมีค่าความเชื่อมั่น 0.985 สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า ความคิดเห็นของครูผู้สอนที่มีต่อสมรรถภาพของผู้บริหารโรงเรียนสตรีประเสริฐศิลป์ โดยรวมอยู่ในระดับมาก และทั้ง 5 ด้าน อยู่ในระดับมากตามลำดับ ดังนี้ อันดับแรก ด้านศักยภาพในการเปลี่ยนแปลง รองลงมา ด้านการมุ่งไปสู่ผลสัมฤทธิ์ ด้านความเฉียบคมทางการบริหาร ด้านการสร้างความเข้าใจ/การติดต่อสื่อสาร และศักยภาพในการเป็นผู้นำ 1. ด้านศักยภาพในการเปลี่ยนแปลง ผู้บริหารมีสมรรถภาพระดับมาก ได้แก่ ผู้บริหารมีความมั่นคงและมุ่งมั่นในการทำงานให้สำเร็จ 2. ด้านการมุ่งไปสู่ผลสัมฤทธิ์ ผู้บริหารมีสมรรถภาพระดับมาก ได้แก่ ผู้บริหารยึดมั่นในกฎเกณฑ์และความรับผิดชอบ 3. ด้านความเฉียบคมในการบริหาร ผู้บริหารมีสมรรถภาพระดับมาก ได้แก่ ผู้บริหารสามารถผสมผสานการทำงานกับการบริหารไปสู่การปฏิบัติ 4. ด้านการสร้างความเข้าใจและการติดต่อสื่อสาร ผู้บริหารมีสมรรถภาพระดับมาก ได้แก่ ผู้บริหารสามารถแสดงเหตุผลให้ผู้อื่นคล้อยตามหรือแสดงความคิดเห็นต่างได้ 5. ด้านศักยภาพการเป็นผู้นำ ผู้บริหารมีสมรรถภาพระดับมาก ได้แก่ ผู้บริหารปฏิบัติตนในลักษณะที่ดีงามและมีมารยาทที่ดีต่อบุคคลอื่น
The purpose of this study was to investigate teachers opinions towards competencies of administrators at Satreeprasertsin School under the Secondary Education Service Area Office 17 in 5 aspects potentiality of changes, potentiality of leaders, aims for achievement, administrational sharpness, and understanding establishment and communication. Samples included 83 teachers at Satreeprasertsin School under the Secondary Education Service Area Office 17. A questionnaire with a reliability of 0.985 was used to collect data. Statistics employed to analyze the data composed of frequency, percentage, mean, and Standard Deviation. The results were as follows Overall, the opinions toward competencies of the administrators of the teachers at Satreeprasertsin School under the Secondary Education Service Area Office 17 was at a high level, also in every aspect, as follows administrational sharpness, the potentiality for leaders, the aims for achievement, the potentiality for changes, and the understanding establishment and communication, respectively. 1. For the potentiality of changes, the administrators obtained the competency at a high level in establishing and committing to success. 2. For the aims of achievement, the administrators obtained the competency at a high level in integrating to work with the administration to act. 3. For the administrational sharpness, the administrators obtained the competency at a high level in amenabling to reason or different. 4. For the understanding establishment and communication, the administrators obtained the competency at a high level in behaving in a classy and respectful towards others. 5. For the potentiality of being leaders, the administrators obtained the competency at a high level in adherencing to rules and responsibilities.