การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความคาดหวังของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนเทศบาลขลุง (บุรวิทยาคาร) สังกัดเทศบาลเมืองขลุง จังหวัดจันทบุรี เพื่อเปรียบเทียบความคาดหวังของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนเทศบาลขลุง (บุรวิทยาคาร) สังกัดเทศบาลเมืองขลุง จังหวัดจันทบุรี จำแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา และอาชีพ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ จำนวน 285 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลครั้งนี้ ได้แก่ แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.98 การวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา โดยการวิเคราะห์หาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เปรียบเทียบความคาดหวังของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนเทศบาลขลุง (บุรวิทยาคาร) จำแนกตามเพศ อายุ อาชีพ และการศึกษา โดยใช้ค่าสถิติทดสอบเปรียบเทียบค่า t (t-test) และวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA) ผลการวิจัยพบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ เป็นเพศหญิง มีอายุระหว่าง 31-40 ปี มีระดับการศึกษาประถมศึกษา และประกอบอาชีพลูกจ้าง ความคาดหวังของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนเทศบาลขลุง (บุรวิทยาคาร) จังหวัดจันทบุรี ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเปรียบเทียบความคาดหวังของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนเทศบาล ขลุง (บุรวิทยาคาร) จังหวัดจันทบุรี จำแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา และอาชีพของผู้ปกครอง พบว่า ผู้ปกครองที่มีเพศ อายุ ระดับการศึกษา และอาชีพต่างกัน มีความคาดหวังต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนเทศบาลขลุง (บุรวิทยาคาร) จังหวัดจันทบุรี แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ
This research aimed to study the expectations of parents on the education management of Khlung Municipal school under the Municipal Khlung Chanthaburi, and to compare their expectations classified by gender, age, education level, and occupation. Samples included 285 students parents. A research instrument used to collect data for this research was a 5-rating scale questionnaire with a reliability 0.98. Statistics used in data analysis composed of frequency, percentage, mean, and Standard Deviation, t-test, and One-way ANOVA. Results of the study were that Most respondents are female, aged between 31-40 years, graduated primary education, and employment. The expectations of the students parents on the education management of Khlung Municipal school was at a high level. From comparing their expectations, found that gender, age, education level, and occupation had no significantly influence on their expectations