การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความพึงพอใจและเปรียบเทียบความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อคุณธรรม จริยธรรมของครู ในโรงเรียนบ้านกุดแฮดวัฒนราษฎร์ผดุง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 จำแนกตามเพศ และผลการเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้วิจัยในครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนบ้านกุดแฮดวัฒนราษฎร์ผดุง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เขต 1 จำนวน 120 คน ซึ่งใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย (Simple Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้วิจัยครั้งนี้เป็นแบบสอบถามวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อคุณธรรม จริยธรรมของครู ในโรงเรียนบ้านกุดแฮดวัฒนราษฎร์ผดุง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 ซึ่งผ่านการตรวจสอบความเที่ยงตรงตามเนื้อหา ภาษา ผ่านการทดสอบหาค่าสัมประสิทธิ์ ความเชื่อมั่น ซึ่งได้ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.89 นำข้อมูลที่ได้มาทำการวิเคราะห์ โดยข้อมูลเกี่ยวกับสถานภาพส่วนบุคคลนำมาหาค่าร้อยละ ข้อมูลเกี่ยวกับความพึงพอใจนำมาหาค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ข้อมูลเกี่ยวกับการเปรียบเทียบความพึงพอใจ จำแนกตามสถานภาพ ใช้การวิเคราะห์ค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อคุณธรรม จริยธรรมของครู ในโรงเรียนบ้านกุดแฮดวัฒนราษฎร์ผดุง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 ในภาพรวม อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยเรียงลำดับจากมากไปหาน้อย คือ ด้านความเมตตากรุณา ด้านความมีวินัย ด้านความซื่อสัตย์สุจริต และด้านความประหยัด 2. นักเรียนที่มีเพศต่างกัน มีความพึงพอใจต่อคุณธรรม จริยธรรมของครู ในภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า นักเรียนที่มีเพศต่างกัน มีความพึงพอใจต่อคุณธรรม จริยธรรมของครู ด้านความเมตตากรุณา ด้านความมีวินัย ด้านความซื่อสัตย์สุจริต และด้านความประหยัด แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 3. นักเรียนที่มีต่อคุณธรรม จริยธรรมของครู ในโรงเรียนบ้านกุดแฮดวัฒนราษฎร์ผดุง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 ที่มีผลการเรียนเฉลี่ยต่างกันมีความ พึงพอใจไม่แตกต่างกัน เมื่อเปรียบเทียบรายด้าน พบว่า ด้านความเมตตากรุณาแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ .05 ส่วนด้านอื่นๆ ไม่แตกต่างกัน
The objectives of the research were to study and compare students satisfaction toward the teachers ethics in Bankudhadwattanaratphadung School, Sakonnakorn Educational Service Area Office 1 classified by gender and GPA. The samples were 120 students in Bankudhadwattanaratphadung school selected by simple random sampling. The questionnaire was used for data collecting. The data were analyzed by using percentage, mean, standard deviation, and t-test. Findings showed that 1. The students satisfaction toward the teachers ethics in Bankudhadwattanaratphadung school, Sakonnakorn Educational Service Area Office 1 was at high level both in overall and each aspect, ranging from high to low generousness, discipline, and honesty, economical, respectively. 2. Gender had influence on overall opinion and each aspect at 0.05 statistically significant. 3. GPA had no influence on overall opinion, but had influence on generousness at 0.05 statistically significant and no influence on others.