สารนิพนธ์พ.ศ. 2555

ความคิดเห็นของครูที่มีต่อคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียน ศูนย์อำนวยการ เครือข่ายกุดบาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1

Teacher’s Attitiude Toward The Desirable Characteristic Of School Administrators Under Kutbak Network Center, Sakonnakorn Educational Service Area Office 1

ผู้จัดทำ: สายยนต์ ดาบพิมพ์ศรี
ระดับการศึกษา: ปริญญาโท
สาขาวิชา/กลุ่มสาขา: หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา: ดวงแข ศรีวะรมย์
0 เข้าชม 0 ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลดเอกสาร

บทคัดย่อ (ภาษาไทย)

การวิจัยในครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของครูที่มีต่อคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียน ศูนย์อำนวยการเครือข่ายกุดบาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 จำแนกตามเพศและประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน กลุ่มตัวอย่างเป็นครูผู้สอนในศูนย์อำนวยการเครือข่ายกุดบาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สกลนคร เขต 1 จำนวน 123 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นแบบสอบถามความคิดเห็นของครูที่มีต่อคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเปรียบเทียบระหว่างกลุ่มโดยใช้การทดสอบค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1. ความคิดเห็นของครูที่มีต่อคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียน ศูนย์อำนวยการเครือข่ายกุดบาก สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 ตามความคิดเห็นของครูอยู่ในระดับมากทั้งในภาพรวมและรายด้าน 2. ความคิดเห็นของครูเพศชายและเพศหญิง ที่มีต่อคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียน ศูนย์อำนวยการเครือข่ายกุดบาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 ไม่แตกต่างกัน 3. ความคิดเห็นของครูที่มีประสบการณ์ในการปฏิบัติงานต่างกัน ที่มีต่อคุณลักษณะที่ พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียน ศูนย์อำนวยการเครือข่ายกุดบาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 ไม่แตกต่างกัน

Abstract (English)

The purposes of the research were to study and compare the teacher’s attitude toward the desirable characteristic of school administrators under Kudbak Network Center, Sakonnakorn Educational Service Area Office 1. The research samples were 123 teachers through simple random sampling. The questionnaire was used for data collecting. The data were analyzed by using frequency distribution, percentage, mean, standard deviation, and t-test. Findings showed that Teacher’s attitude toward the desirable characteristic of school administrators under Kudbak Network Center, Sakonnakorn Educational Service Area Office 1 was at high level both in overall and each aspect. Gender and work experience had no influence on their attitudes