การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอวาริชภูมิ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2 และเพื่อเปรียบเทียบแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอวาริชภูมิ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2 จำแนกตามระดับการศึกษาและประสบการณ์การทำงาน กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 163 คน จำแนกเป็น ระดับการศึกษาต่ำกว่าปริญญาตรี 9 คน คิดเป็นร้อยละ 5.5 ปริญญาตรีและสูงกว่าปริญญาตรี 154 คน คิดเป็นร้อยละ 94.5 ประสบการณ์การทำงานต่ำกว่า 15 ปี 14 คน คิดเป็นร้อยละ 8.6 และ 15 ปี ขึ้นไป 149 คน คิดเป็นร้อยละ 91.5 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามที่มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .934 และค่า IOC = 0.99 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลและทดสอบสมมติฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation) และค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอวาริชภูมิ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2 โดยภาพรวมมีอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ครูมีแรงจูงใจในการปฏิบัติงานอยู่ในระดับมาก ทั้ง 5 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านความรับผิดชอบต่อการปฏิบัติงาน ( = 4.15) ด้านลักษณะของงาน ( = 4.12) ด้านความสำเร็จของงาน ( = 4.09) ด้านได้รับการยอมรับนับถือ ( = 3.88) และด้านความก้าวหน้าในหน้าที่ ( = 3.79) เมื่อเปรียบเทียบเป็นรายด้าน ปรากฏผลดังนี้ แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูจำแนกตามระดับการศึกษา โดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูทุกด้านไม่แตกต่างกัน แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูจำแนกตามประสบการณ์การทำงาน โดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูทุกด้านไม่แตกต่างกัน
The objectives of the research were to study motivation in working of primary school teachers in Waritchaphum district under Sakonnakorn Educational Service Area Office 2 and to compare the teachers motivation classified by their education level and working experience. The research samples were 163 teachers; 9 samples had education level less than undergraduate (5.5%), graduate and postgraduate 154 samples (94.5%), 14 samples had working experience less than 15 years (8.6%), 149 samples had working experience more than 15 years (91.5%). The questionnaire was used for data collecting. The data were tested by using percentage, mean, standard deviation, and t-test. Findings showed that Motivation in working of primary school teachers, Waritchaphum district under Sakonnakorn Educational Service Area Office 2 was at high level. Considering on each aspect, there were at high level on 5 aspects, ranging from high to low average responsibility ( = 4.15), work itself ( = 4.12), achievement ( = 4.09), recognition ( = 3.88), and advancement ( = 3.79), respectively. Their education level and working experience had no influence on their motivation in working both in overall and each aspect.