การศึกษาวิจัยในครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) ศึกษาความคิดเห็นของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีต่อระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาในสหวิทยาเขตลุ่มน้ำอูน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 23 จังหวัดสกลนคร 2) เปรียบเทียบความคิดเห็นของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีต่อระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาในสหวิทยาเขตลุ่มน้ำอูน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 23 สกลนคร จำแนกตามเพศ ตำแหน่งหน้าที่ และ ประสบการณ์การทำงาน กลุ่มตัวอย่าง ประกอบด้วย ผู้บริหาร จำนวน 6 คน และครูผู้สอน จำนวน 140 คน รวม 146 คน ภายในสถานศึกษาในสหวิทยาเขตลุ่มน้ำอูน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 23 สกลนคร ปีการศึกษา 2554 ที่ได้มาจากการสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า มีค่าความเชื่อมั่นโดยใช้ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟา เท่ากับ 0.97 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าที (t-test) ผลการวิจัยครั้งนี้ พบว่า 1. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความคิดเห็นต่อระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาในสหวิทยาเขตลุ่มน้ำอูน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 23 สกลนคร โดยรวมอยู่ในระดับมาก 2. ครูและบุคลากรทางการศึกษาเพศชายและเพศหญิงมีความคิดเห็นต่อระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาในสหวิทยาเขตลุ่มน้ำอูน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 23 สกลนคร โดยรวมไม่แตกต่างกัน 3. ผู้บริหารและครูมีความคิดเห็นต่อระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาใน สหวิทยาเขตลุ่มน้ำอูน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 23 สกลนคร โดยรวมไม่แตกต่างกัน 4. ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีประสบการณ์การทำงานแตกต่างกัน มีความคิดเห็นต่อระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาในสหวิทยาเขตลุ่มน้ำอูน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 23 สกลนคร โดยรวมไม่แตกต่างกัน
The objectives of the research were to study and compare the opinion of teachers and educational staffs toward educational quality assurance in academy under Basin of Oon River Joint campus, Secondary Educational Service Area Office 23, Sakonnakorn. The samples were classified by gender, position, and work experience. The research samples consisted of 6 administrators and 140 school teachers selected by multi-stage sampling. The check-list and scale evaluation form questionnaire were used for data collecting. The hypotheses were tested by using percentage, mean, standard deviation, and t-test. Findings showed that The opinion of teachers and educational staffs toward educational quality assurance in academy under Basin of Oon River Joint Campus, Secondary Educational Service Area Office 23, Sakonnakorn, in overall was at high level. Gender, position, and work experience had no influence on their opinions.