การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความพึงพอใจของครูผู้สอนต่อการบริหารงานบุคลากรของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอกุดบาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 และเพื่อเปรียบเทียบความพึงพอใจของครูผู้สอนต่อการบริหารงานบุคลากรของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอกุดบาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 จำแนกตามเพศและประสบการณ์การทำงาน กลุ่มตัวอย่างเป็นครูผู้สอน จำนวน 123 คน โดยใช้การสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย (Simple Random Sampling) ใช้สูตรสำเร็จของเครจซีและมอร์แกน (Krejcie; & Morgan. 1970) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มีลักษณะเป็นแบบตรวจสอบรายการ (Check list) และเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating-scale) มีค่าความเชื่อมั่น (Reliability) 0.82 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลและทดสอบสมมติฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า ความพึงพอใจของครูผู้สอนต่อการบริหารงานบุคลากรของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอ กุดบาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 3.78) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ความพึงพอใจของครูผู้สอนอยู่ในระดับมาก ทั้ง 5 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านงานวางแผนอัตรากำลังและกำหนดตำแหน่ง ( = 3.87) ด้านงานพัฒนาบุคลากร ( = 3.79) ด้านงานบำเหน็จความชอบและทะเบียนประวัติ ( = 3.77) และด้านงานวินัยและนิติการ ( = 3.76) และด้านงานสรรหาและบรรจุแต่งตั้ง ( = 3.71) เมื่อเปรียบเทียบเป็นรายด้าน ปรากฏผลดังรายละเอียดต่อไปนี้ 1. ความพึงพอใจของครูผู้สอนต่อการบริหารงานบุคลากรของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอกุดบาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 จำแนกตามเพศ โดยภาพรวมแตกต่างกัน เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ทั้ง 5 ด้าน โดยรวม มีความพึงพอใจแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2. ความพึงพอใจของครูผู้สอนต่อการบริหารงานบุคลากรของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอกุดบาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 จำแนกตามประสบการณ์การทำงาน โดยภาพรวมแตกต่างกัน เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ความพึงพอใจงานวางแผนอัตรากำลังและกำหนดตำแหน่ง งานบำเหน็จความชอบและทะเบียนประวัติ และงานพัฒนาบุคลากร แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนด้านอื่นๆ ไม่แตกต่างกัน
The objectives of this research were to study and compare the satisfaction of teachers toward the performance of the personnel administration of school administrators in Kudbak district, Sakonnakhon Educational Services Area Office 1, according to gender and work experiences. The research samples composed of 123 school teachers, selected by simple random sampling, using the formula of Krejcie; & Morgan. The check-list and rating-scale evaluation forms of questionnaire with a reliability of .82 was used for data collection. The data and hypotheses were tested through percentage, mean, standard deviation, and t-test. Findings revealed that The satisfaction of the teachers toward the performance of the personnel administration of school administrators in Kudbak district, Sakonnakhon Educational Services Area Office1 was at a high level ( = 3.78). Considering each aspect, it was found that every aspect was at high level, ranging from high to low the manpower planning and placement ( = 3.87), the human resources development ( = 3.79), the reward and registrar ( = 3.77), the discipline and legal ( = 3.76), the recruitment and appointment ( = 3.71), respectively. Comparing on personnel factors, it was found that gender had influence on an overall opinion at .05 statistically significance, while work experience had influence on the manpower planning and placement, the reward and registrar, the human resources development at .05 statistically significance, but had no influence on the others