การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาระดับการมีภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาเครือข่ายการจัดการศึกษา 5 กลุ่มท่าขนุน-สหกรณ์นิคม-หินดาด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 3 ใน 6 ด้าน คือ ด้านบุคลิกภาพ ด้านวิสัยทัศน์ ด้านมนุษยสัมพันธ์ ด้านการตัดสินใจ ด้านความสามารถในการจูงใจ และด้านวุฒิภาวะ ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ครูโรงเรียนในเครือข่ายการจัดการศึกษา 5 กลุ่ม ท่าขนุน-สหกรณ์นิคม-หินดาด ในปีการศึกษา 2555 จำนวน 177 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบวัดระดับภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษา เป็นมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ (Rating Scale) จำนวน 30 ข้อ โดยมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.9059 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน () ผลการวิจัยพบว่า การมีภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาเครือข่ายการจัดการศึกษา 5 กลุ่มท่าขนุน-สหกรณ์นิคม-หินดาด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 3 โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมาก 5 ด้าน ตามลำดับคะแนนเฉลี่ย ดังนี้ ด้านวุฒิภาวะ ด้านมนุษยสัมพันธ์ ด้านความสามารถในการจูงใจ ด้านวิสัยทัศน์ และด้านบุคลิกภาพ และอยู่ในระดับปานกลาง 1 ด้าน คือ ด้านการตัดสินใจ
This study aimed to investigate the administrators leadership in education network 5, Thakhanun-Sahakornikhom group under the Office of Kanchanaburi Educational Service Area 3 in six aspects 1) personality, 2) vision, 3) relationships, 4) decision making, 5) motivation ability, and 6) maturity. Population of this study were 177 school teachers in the education network 5 group Thakhanun-Sahakornikhom in an academic year 2012. The instrument used in data collection was a 5-scale rating questionnaire comprised of 30 stems, which had a reliability 0.9059. Statistics used in data analysis were percentage (%), mean (µ), and Standard Deviation (). The results showed that The school administrators leadership in the education network 5 group, Thakhanun-Sahakornikhom under Kanchanaburi Primary Educational Service Area Office 3 was at a high level. Considering each aspect found that 5 aspects were at high level, as follows the maturity, the relationship, the motivation ability, the vision, and the personality, respectively. Only one aspect the decision-making was at a moderate level