การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาระดับภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4 รวม 6 ด้าน ได้แก่ บุคลิกภาพ วิสัยทัศน์ ความยุติธรรมเชื่อถือได้ ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ความสามารถในการจูงใจ และทักษะการใช้เทคโนโลยี ประชากรที่ใช้ในการศึกษาเป็นบุคลากรทางการศึกษาปฏิบัติหน้าที่ทางการสอนและบริหารการศึกษาในสถานศึกษา จำนวน 123 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบวัดระดับภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษา สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษา พบว่า ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4 โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้านตามลำดับดังนี้ ด้านบุคลิกภาพ ด้านความสามารถในการจูงใจ ด้านทักษะการใช้เทคโนโลยี ด้านความยุติธรรมเชื่อถือได้ ด้านวิสัยทัศน์ และด้านความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
This research aimed to study the leadership of school administrators under the office of Kanchanaburi Primary Educational Service Area 4 in 6 aspects personality, vision, reliable justice, creativity, motivation ability, and technology usage. Population included 123 school teachers and administrators. A questionnaire was used as a research instrument. Statistics composed of percentage, mean, and Standard Deviation. The research result revealed that the leadership of the administrators in the schools under the Kanchanaburi Primary Educational Service Area Office was at a high level both in overall and every aspect, as follows the personality, the motivation ability, the technology usage, the reliable justice, the vision, the creativity, respectively