การวิจัยเรื่องนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบ การนำหลักธรรมาภิบาลมาใช้ในการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนในศูนย์เครือข่ายเขากระปุก อำเภอท่ายาง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 ตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา และประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน ใน 6 ด้าน คือ ด้านหลักนิติธรรม ด้านหลักคุณธรรม ด้านหลักความโปร่งใส่ ด้านหลักความมีส่วนร่วม ด้านหลักความรับผิดชอบ และด้านหลักความคุ้มค่า ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้บริหารและครูผู้สอนของโรงเรียนในศูนย์เครือข่ายเขากระปุก อำเภอท่ายาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 ประจำปีการศึกษา 2555 จำนวน 6 โรงเรียน รวม 76 คน โดยใช้ประชากรทั้งหมด และใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลที่ผ่านกระบวนการตรวจสอบความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา (IOC) ได้ค่าความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาเท่ากับ 1 นำไปหาความเชื่อมั่น (Reliability) โดยวิธีหาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค (Cronbach) จำนวน 30 ข้อ ได้ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟา 0.97 สถิติที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบค่าเฉลี่ยของกลุ่มตัวอย่าง 2 กลุ่ม ใช้ค่า Independent Sample t-test และทดสอบค่าเฉลี่ยของประชากรมากกว่า 2 กลุ่ม โดยวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว One-Way Analysis of Variance ผลการวิจัยพบว่า 1. ผู้บริหารและครูผู้สอนมีความคิดเห็นต่อการนำหลักธรรมาภิบาลมาใช้ในการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนในศูนย์เครือข่ายเขากระปุก อำเภอท่ายาง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้าน ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านหลักคุณธรรม รองลงมาคือ ด้านหลักนิติธรรม และด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือ ด้านหลักความคุ้มค่า 2. ผลการเปรียบเทียบระดับการนำหลักธรรมาภิบาลมาใช้ในการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนในศูนย์เครือข่ายเขากระปุก อำเภอท่ายาง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 จำแนกตามเพศ พบว่า ผู้บริหารและครูผู้สอนของโรงเรียนในศูนย์เครือข่ายเขากระปุก อำเภอท่ายาง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 ที่มีเพศต่างกัน มีความคิดเห็นต่อการนำหลักธรรมาภิบาลมาใช้ในการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนในศูนย์เครือข่ายเขากระปุก อำเภอท่ายาง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 จำแนกตามอายุ ระดับการศึกษา และประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน พบว่า ทั้งในภาพรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน
This study aimed to study and compare of applying principles of good governance in personnel administration of schools in Khaokapook Network Center under Phetchaburi Educational Service Area Office 2 by gender, age, education, and work experience. Population included 76 administrators and teachers in 6 schools. A tool used to collect data was a questionnaire. The statistics used for data analysis were percentage, mean, Standard Deviation, t-test, One-way Analysis of Variance, and paired comparison methods of Scheffe. The results showed that 1. The principles of good governance in the personnel administration of the schools in Khaokapook Network Center under Phetchaburi Primary Educational Service Area Office 2 both overall and every aspect were at a high level. The highest mean was the ethics, followed by the law, and the lowest aspect was the worthwhile. 2. Comparing by gender found male and female had significantly opinion at .05 level, whereas different age, education level, and work experience had no significantly difference in their opinions.