การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความพึงพอใจในการบริหารงานบุคลากรของครูในโรงเรียนศูนย์เครือข่ายแก่งกระจาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 จำนวน 5 ด้าน และเปรียบเทียบความคิดเห็นของครูที่มีต่อการบริหารงานบุคลากร จำแนกตามเพศ ระดับการศึกษา ประสบการณ์การทำงาน ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ครูในโรงเรียนศูนย์เครือข่ายแก่งกระจาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 จำนวน 54 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ คะแนนเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที ผลการวิจัยสรุปได้ ดังนี้ 1. ความพึงพอใจในการบริหารงานบุคลากรของครูในโรงเรียนศูนย์เครือข่ายแก่งกระจาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 จำนวน 5 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านการวางแผนบุคลากร 2) ด้านการจัดบุคลากรเข้าปฏิบัติงาน 3) ด้านการพัฒนาบุคลากร 4) ด้านการธำรงรักษา และการสร้างขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของบุคลากร และ 5) ด้านการประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากร ในภาพรวมทุกด้านอยู่ในระดับมาก 2. เปรียบเทียบความพึงพอใจในการบริหารงานบุคลากรของครูในโรงเรียนศูนย์เครือข่ายแก่งกระจาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 จำแนกตามเพศ ระดับการศึกษา และประสบการณ์การทำงาน ในภาพรวม พบว่า แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
This research aimed to study satisfaction with school management in schools of Kaengkrachan Network Center under Phetchaburi Primary Educational Service Area Office 2, and compare an opinion of teachers in personnel management which was classified by gender, education degree, and working experience. Population comprised 54 teachers. The 5-rating scale questionnaire was used as an instrument for data collection. Statistics used for data analysis composed of percentage, mean, Standard Deviation, and t-test. The findings of the study could be summarized as follows 1. The satisfaction of teachers at Kaengkrachan Network Center, under the Phetchaburi Primary Educational Service Area Office 2 concerning personnel management in five aspects which are 1) personnel planning, 2) personnel employment, 3) personnel development, 4) maintaining and encouraging personnel work enthusiasm, and 5) evaluation on personnel, in an overall found at a high level. 2. To compare satisfaction of the teachers with personnel management in schools of Kaengkrachan Network Center under Phetchaburi Primary Educational Service Area Office 2, classified by gender, education degree, and working experience found significantly difference at .05 level.