การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีความมุ่งหมาย 1) เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียนสังกัดศูนย์เครือข่ายสองพี่น้อง ห้วยแม่เพรียง ป่าเด็ง อำเภอแก่งกระจาน จังหวัดเพชรบุรี และ 2) เพื่อนำเสนอสภาพปัญหาและแนวทางในการจัดปัจจัยที่มีผลต่อขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียนสังกัดศูนย์เครือข่ายสองพี่น้อง ห้วยแม่เพรียง ป่าเด็ง อำเภอแก่งกระจาน จังหวัดเพชรบุรี ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ ข้าราชการครู พนักงานของรัฐ และครูอัตราจ้างของโรงเรียนสังกัดศูนย์เครือข่ายสองพี่น้อง ห้วยแม่เพรียง ป่าเด็ง อำเภอแก่งกระจาน จังหวัดเพชรบุรี จำนวนทั้งหมด 80 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตรส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต (μ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) **ผลการศึกษาพบว่า** ปัจจัยที่ส่งผลต่อขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของครู โดยรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (μ = 3.95, σ = 0.72) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ทุกด้านอยู่ในระดับมาก เรียงลำดับดังนี้ ด้านความพึงพอใจในหน้าที่การงาน (μ = 4.35, σ = 0.63) ด้านความพึงพอใจในสถานภาพครู (μ = 4.23, σ = 0.62) ด้านความพึงพอใจต่อภาวะกดดันของสังคม (μ = 4.02, σ = 0.77) ด้านความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อนครู (μ = 3.97, σ = 0.56) ด้านความพึงพอใจในปริมาณงาน (μ = 3.93, σ = 0.67) ด้านความพึงพอใจในเงินเดือน (μ = 3.93, σ = 0.70) ด้านความพึงพอใจในหลักสูตร (μ = 3.89, σ = 0.74) ด้านความรู้สึกต่อชุมชนในการสนับสนุนการศึกษา (μ = 3.85, σ = 0.80) ด้านความพึงพอใจในอาคารสถานที่และการบริการ (μ = 3.66, σ = 0.67) ด้านความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้บริหาร (μ = 3.63, σ = 0.83)
This objectives of this study were 1) to study the factors that affect on morale and the work of teachers in schools that belong to network of Song Peenong Huay Mae Priang Padeng, Kaengkrachan district, Phetchaburi province, and 2) to present problems and approaches to factors that affect morale and encouragement for teachers working in schools that belong to the network. Population used in the study: Teachers, state employees, and teachers hired in schools that belong to network of Song Peenong Huay Mae Priang Padeng Kaengkrachan district Phetchaburi province, totally 80 persons. The tool used for this study was a 5-rating scale questionnaire. Statistics used for data analysis are percentage, mean, and Standard Deviation. The results showed that: The factors that affected on morale in the work of teachers in schools that belong to network of Song Peenong Huay Mae Priang Padeng, Kaengkrachan district, Phetchaburi province was at a high level ($\mu = 3.95$, $\sigma = 0.72$). Considering each aspect found every aspect was at a high level, as follows: the satisfaction in the work ($\mu = 4.35$, $\sigma = 0.63$), the satisfaction in teacher status ($\mu = 4.23$, $\sigma = 0.62$), the satisfaction of pressure of society ($\mu = 4.02$, $\sigma = 0.77$), the relationship between teachers ($\mu = 3.97$, $\sigma = 0.56$), the satisfaction in the workload ($\mu = 3.93$, $\sigma = 0.67$), the satisfaction in the salary ($\mu = 3.93$, $\sigma = 0.70$), the satisfaction in courses ($\mu = 3.89$, $\sigma = 0.74$), the feeling to the community in education supporting ($\mu = 3.85$, $\sigma = 0.80$), the satisfaction in building and services ($\mu = 3.66$, $\sigma = 0.67$), the relationship between teachers and administrators with morale ($\mu = 3.63$, $\sigma = 0.83$), respectively.