การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบการติดตามผลการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 จากผู้บริหารโรงเรียนขนาดเล็ก จำนวน 75 คน โดยจำแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา ตำแหน่งหน้าที่ และประสบการณ์การทำงานในโรงเรียนปัจจุบัน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า การติดตามผลการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 ในภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เมื่อจำแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา ตำแหน่งหน้าที่ และประสบการณ์การทำงาน พบว่า โดยภาพรวม มีการติดตามผลการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนไม่แตกต่างกัน
This research aimed to study and compare the performance of student care and support system in small-sized schools under Phetchaburi Primary Educational Service Area Office 2 from 75 administrators, classified by their gender, age, education, position, and experience in current school. Tool used to collect data was a 5-rating scale questionnaire. Statistics used for data analysis were percentage, mean, and Standard Deviation. The results showed that The follow-up of the student care and support system operation in the small-sized schools under Phetchaburi Primary Educational Service Area Office 2 found both overall and each aspect were at a high level. Comparing the school administrators opinion according to their gender, age, education level, position, and work experience had no significantly difference.