การศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนต่อพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนบ้านท่าเสลา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 มีความมุ่งหมาย 1) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนต่อพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนบ้านท่าเสลา 2) เพื่อเปรียบเทียบความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนต่อพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนบ้านท่าเสลา จำแนกตามเพศ อาชีพ ระดับการศึกษา และรายได้ทางครอบครัว ประจำปีการศึกษา 2555 จำนวน 70 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ เกี่ยวกับความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนต่อพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว ผลการศึกษาพบว่า 1. ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนต่อพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนบ้านท่าเสลา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 ในภาพรวมและรายด้าน อยู่ในระดับมาก 2. ผลการเปรียบเทียบความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนต่อพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนบ้านท่าเสลา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 พบว่า ผู้ปกครองที่มีเพศ อาชีพ ระดับการศึกษา และรายได้แตกต่างกัน มีความพึงพอใจต่อพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน ทั้งภาพรวมและรายด้าน ไม่แตกต่างกัน
Parents satisfaction with moral behavior of students in Bantasalao school under Phetchaburi Primary Education Service Area Office 1 aimed to 1) study parents satisfaction with moral behavior of students in Bantasalao school, and 2) to compare their satisfaction classified by their gender, occupation, level of education, and income, in an academic year 2012. Population in the study included 70 parents. The research instrument was a 5-rating scale questionnaire concerning satisfaction with moral behavior of students. The statistics used for data analysis were percentage, mean, Standard Deviation, t-test, and One-way Analysis of Variance. The results revealed that 1. Parents satisfaction with moral behavior of students in Bantasalao school under Phetchaburi Primary Educational Service Area Office 1 both an overall and each aspect were at a high level. 2. The comparison results found that gender, occupation, education level, and income had no influence on their satisfaction with moral behavior of their students.