การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของข้าราชการครูเกี่ยวกับสภาพและปัญหาการใช้คอมพิวเตอร์ในการบริหารงานโรงเรียน สังกัดเมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี 4 ด้าน ได้แก่ การบริหารวิชาการ การบริหารงบประมาณ การบริหารงานบุคคล และการบริหารทั่วไป จำแนกตามประสบการณ์การสอน กลุ่มตัวอย่าง คือ ครูโรงเรียนในสังกัดเมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี จำนวน 226 คน ได้มาโดยการกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างจากตารางของเครจซีและมอร์แกน (Krejcie; & Morgan) เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้คอมพิวเตอร์ สถิติพื้นฐานที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพการปฏิบัติการใช้คอมพิวเตอร์ในการบริหารงานโรงเรียน สังกัดเมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านการบริหารวิชาการอยู่ในระดับมาก ด้านการบริหารงบประมาณและด้านการบริหารบุคคล อยู่ในระดับปานกลาง ส่วนด้านการบริหารทั่วไป อยู่ในระดับน้อย และปัญหาการใช้คอมพิวเตอร์ในการบริหารงานโรงเรียน สังกัดเมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านการบริหารวิชาการและด้านบริหารบุคคล อยู่ในระดับมาก ด้านการบริหารงบประมาณและด้านการบริหารทั่วไป อยู่ในระดับน้อย 2. ผลจากการเปรียบเทียบกัน พบว่า ข้าราชการครูที่มีประสบการณ์การสอนต่างกัน มีความคิดเห็นเกี่ยวกับระดับปัญหาการใช้คอมพิวเตอร์ในการบริหารงานโรงเรียนทั้ง 4 ด้าน ไม่แตกต่างกัน
The objective of this study was to study status and problems of computer usage in school administration under Pattaya City in Chonburi province and to compare status and problems of computer usage in school administration under Pattaya City in Chonburi province on 4 aspects academic administration, administrative budget, personnel management and general management, according to teaching experience. The samples composed of 226 teachers in schools under Pattaya City. The instrument used for collecting the data was 5-rating scale questionnaire. Statistics used for data analysis were frequency distribution, percentage, mean, Standard Deviation, and t-test. The research results revealed as follows 1. The status of computer usage in school administration under Pattaya City in Chonburi province was at a moderate level. Considering each aspect, it was found that the academic administration was at a high level, budget management and personnel management were at moderate level, but general administration was at a less level. The problem of computer usage in school administration was at a moderate level. Considering each aspect, it was found that the academic administration and personnel management were at high level, but the budget management and general administration were at less level. 2. The comparison showed that teachers who had different teaching experience had no differently opinions in all aspects.