การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความต้องการพัฒนาทักษะที่จำเป็นของผู้บริหารสถานศึกษา สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ปราจีนบุรี ประชากร คือ ผู้อำนวยการโรงเรียนและรองผู้อำนวยการโรงเรียน สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ปราจีนบุรี จำนวน 56 คน เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามที่มีค่าความเชื่อมั่น .83 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (µ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน () ผลการศึกษาพบว่า ความต้องการพัฒนาทักษะที่จำเป็นของผู้บริหารสถานศึกษา สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ปราจีนบุรี ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ความต้องการพัฒนาทักษะที่จำเป็นของผู้บริหารสถานศึกษาอยู่ในระดับมาก ทั้ง 3 ด้าน เรียงตามลำดับค่าเฉลี่ย ดังนี้ ด้านความคิดรวบยอด มีค่าเฉลี่ยสูงสุด รองลงมาคือ ด้านมนุษย์ และด้านเทคนิควิธี
This research aimed to study skill development need of school administrators on administration under Prachinburi Private Education Commission in 3 aspects technical skill, human skill, and conceptual skill. Population included 56 school administrators in schools under Prachinburi Private Education Commission. A research tool was a questionnaire with 0.83 reliability. Statistics used in data analysis were percentage, mean, and Standard Deviation. The research result revealed that the school administrators need skill development on administration at a high level in all aspects, as follows the conceptual skill, the human skill, and the technical skill, respectively.