การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมาย 1) เพื่อทราบความคาดหวังของชุมชนที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนปากจ่าวิทยา และ 2) เพื่อทราบความแตกต่างของความคาดหวังของชุมชนที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนปากจ่าวิทยา จำแนกตามเพศ อายุ สถานภาพการสมรส วุฒิการศึกษา อาชีพ และรายได้ กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้อาศัยในชุมชนที่เป็นเขตบริการของโรงเรียนปากจ่าวิทยา จำนวน 283 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสอบถามความคิดเห็นของชุมชนเกี่ยวกับความคาดหวังที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนปากจ่าวิทยา การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test และสถิติการวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว (One- -way Analysis of Variance) เพื่อเปรียบเทียบความแตกต่างของความคาดหวังของชุมชนที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนปากจ่าวิทยา ผลการวิจัยพบว่า 1. ความคาดหวังของชุมชนที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนปากจ่าวิทยา โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2. ความคาดหวังของชุมชนที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนปากจ่าวิทยา จำแนกตามตามเพศ อายุ สถานภาพการสมรส วุฒิการศึกษา อาชีพ และรายได้ ไม่แตกต่างกัน
The purposes of this research were; 1) to understand communitys expectation of education management in Phakjarwittayar school, and 2) to compare their expectation classified by gender, age, marital status, education level, occupation, and income. The samples included 283 people from resident in the community service area of Phakjarwittayar school. The researcher has developed a questionnaire relevant to the communitys expectation of education management in Phakjarwittayar school. The statistics used in data analysis were; frequency, percentage, mean, Standard Deviation, t-test, and One-way Analysis of Variance. The results revealed that 1. Communitys expectation of education management in Phakjarwittayar school as a whole were high. 2. Gender, age, marital status, education level, occupation, and income had no influence on their expectation.