การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบระดับภาวะผู้นำของผู้บริหารสตรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3 จำแนกตามเพศ ประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน และ ขนาดโรงเรียน ประชากรทั้งหมดเป็นครูผู้สอนในโรงเรียนระดับประถมศึกษาที่มีผู้บริหารเป็นสตรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3 จำนวน 100 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ผลการศึกษาพบว่า ครูผู้สอนส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง (81%) มีประสบการณ์ในการทำงานตั้งแต่ 5-10 ปี (80%) และ สอนในโรงเรียนขนาดกลาง (95%) มีเพียงร้อยละ 5 เท่านั้น ที่สอนในโรงเรียนขนาดเล็ก เมื่อทำการเปรียบเทียบระดับภาวะผู้นำของผู้บริหารสตรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปัตตานี เขต 3 พบว่า โดยภาพรวมระดับภาวะผู้นำของผู้บริหารสตรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3 อยู่ในระดับมาก และระดับภาวะผู้นำของผู้บริหารสตรีด้านมุ่งสัมพันธ์มีภาวะความเป็นผู้นำมากกว่าด้านมุ่งงาน
The purposes of this research were to study and compare teachers opinion on the level of the executive leadership of women under the Pattani Primary Educational Service Area Office 3, classified executive women leadership by gender, working experiences, and size of school. The population composed of 100 teachers. The frequency distribution, percentage, mean, and standard deviation used for data analysis. The data were collected by a 5-point rating scale questionnaire. The results of the study were as follows Most teachers are female (81%); 5-10 years experience working as a teacher in a school (80%); medium-sized schools (95%); and only 5% taught in small schools. In comparison the executive leadership of women under the Pattani Primary Educational Service Area Office 3 showed that the overall level of executive women leadership under the Pattani Primary Educational Service Area Office 3 was at a high level and the executive leadership of women emphasized more on the relationship than on the task.