การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อ ศึกษาระดับความยึดมั่นผูกพันในองค์กรของพนักงานครูเทศบาล โรงเรียนสังกัดเทศบาลตำบลตะลุบัน อำเภอสายบุรี จังหวัดปัตตานี และรวบรวมข้อเสนอแนะ ในการสร้างความยึดมั่นผูกพันต่อองค์กรของพนักงานครูเทศบาล โรงเรียนสังกัดเทศบาลตำบลตะลุบัน อำเภอสายบุรี จังหวัดปัตตานี ซึ่งการวิจัยครั้งนี้ เป็นการศึกษาจากพนักงานครูเทศบาล โรงเรียนสังกัดเทศบาล ตำบลตะลุบัน อำเภอสายบุรี จังหวัดปัตตานี จำนวน 81 คน จากโรงเรียนในสังกัด ทั้งหมด 6 โรงเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การแจกแจงความถี่ (Frequencies) ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ยประชากร (Mean, µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation, σ) ผลการวิจัยสรุปได้ ดังนี้ 1. ระดับความยึดมั่นผูกพันในองค์กรพนักงานครูเทศบาล โดยภาพรวม รายด้าน และรายข้อ ตามองค์ประกอบของความยึดมั่นผูกพันในองค์กร 10 ด้าน ได้แก่ 1) นโยบายและการบริหารงาน 2) การปกครองบังคับบัญชา 3) ความสัมพันธ์กับผู้บริหารและบุคคลอื่น 4) เงินเดือนและสวัสดิการ อื่น ๆ 5) สภาพแวดล้อมในการทำงาน 6) ความสำเร็จของงาน 7) การยอมรับนับถือ 8) ความก้าวหน้า 9) ลักษณะงาน และ 10) ความรับผิดชอบ จากการศึกษาวิจัยพบว่า ความยึดมั่นผูกพันต่อองค์กร ครูเทศบาล โรงเรียนสังกัดเทศบาลตำบลตะลุบัน อำเภอสายบุรี จังหวัดปัตตานี ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (µ = 3.867, σ = 0.471) เมื่อพิจารณาตามรายด้าน พบว่า พนักงานครูเทศบาลมีความยึดมั่นผูกพันในองค์กรอยู่ในระดับมากเป็นส่วนใหญ่ ซึ่งด้านความรับผิดชอบ มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด (µ = 3.872, σ = 0.415) ด้านความสัมพันธ์กับผู้บริหารและบุคคลอื่น (µ = 3.815, σ = 0.703) ด้านการปกครองบังคับบัญชา (µ = 3.815, σ = 0.715) สำหรับด้านเงินเดือนและสวัสดิการอื่น ๆ มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด (µ = 3.324, σ = 0.643) 2. ข้อเสนอแนะ ในการสร้างความยึดมั่นผูกพันในองค์กร พนักงานครูเทศบาล โรงเรียนสังกัดเทศบาลตำบลตะลุบัน อำเภอสายบุรี จังหวัดปัตตานี จากการศึกษาวิจัยพบว่า ประชากรส่วนใหญ่ให้ข้อเสนอแนะในการเสริมสร้างความยึดมั่นผูกพันต่อองค์กรของพนักงานครูเทศบาล โรงเรียนสังกัดเทศบาลตำบลตะลุบัน อำเภอสายบุรี จังหวัดปัตตานี อาทิ ควรมีการกำหนดการบริหารงานให้ชัดเจนและเป็นระบบ ควรกระจายงานให้ทุกคนได้รับผิดชอบตามความเหมาะสมทั่งถึง การปกครองบังคับบัญชาต้องให้ความเสมอภาคกับทุก ๆ คน มีความยุติธรรม ผู้บริหารควรมีลักษณะผู้นำ มีวิสัยทัศน์ มีความเด็ดขาดและกล้าในการตัดสินใจ ควรเปิดโอกาสให้มีการแสดงความคิดเห็นอย่างอิสระ ควรเพิ่มและมีสวัสดิการให้มากกว่านี้ เช่น เงินเสี่ยงภัย บ้านพัก และ เงินโบนัส เป็นต้น การพิจารณาความดีความชอบ ควรทำให้เป็นระบบและให้มีความยุติธรรมเท่าเทียมกัน ควรปรับปรุงอาคารสถานที่ เช่น ห้องทำงาน ห้องเรียน ห้องพิเศษ และ ห้องน้ำ ให้อยู่ในสภาพที่ดี และการสร้างบรรยากาศที่ดีของโรงเรียน มีส่วนช่วยกระตุ้นให้แรงใจในการทำงาน ควรมีการยอกย่อง ให้เกียรติและเผยแพร่ผลงาน ควรมีการให้เกียรติซึ่งกันและกัน ควรจัดให้มีการอบรม ศึกษาดูงาน และศึกษาต่อ โดยให้ทุกคนมีสิทธิเท่าเทียมกัน และผู้บริหารควรส่งเสริมให้ครูได้พบกับความสำเร็จ และก้าวหน้าในอาชีพ ควรให้ครูได้ทำงานให้ตรงกับความสามารถ ตามความถนัด และต้องคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล และควรมีการกระจายงาน อย่าให้งานซ้ำซ้อน และพนักงานครูควรมีความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย
This study aimed to find the relationship to organization in the organization of municipality teachers in Taluban Municipality Schools, Saiburi district of Pattani province, and to collect the suggestions in building the relationship to organization by municipality teachers in Saiburi district, Pattani province. Population of the study were 81 teachers in Taluban Municipality schools under the Saiburi district Pattani province. The statistics used to analyze the data were frequencies, percentage, mean and standard deviation. The results of the study were as follows 1. The level of relationship to organization of municipality teachers in an overall policy and management and the command, relationship between administrators and others, salary and other services, working environment, succession, respect, advancement, job criteria, and responsibility was at a high level (µ = 3.867, σ = 0.471). Considering each aspect, the municipality teachers had mostly high relationship to their organization. The responsibility aspect was the highest aspect (µ = 3.872, σ = 0.415), followed by the relationship between administrators and others aspect (µ = 3.815, σ = 0.703), the command aspect (µ = 3.815, σ = 0.715), respectively. The salary and other services aspect was the lowest aspect (µ = 3.324, σ = 0.643). 2. The suggestion in promoting the relationship to the organization of the municipality teachers in Taluban Municipality schools under the Saiburi district of Pattani province most of population gave their suggestion in order to build the relationship to the organization by municipality teachers, Taluban Municipality schools, Saiburi district of Pattani province, such as should have the clearly and systematic job administrative, should assign duty to all people equally and justice. The administrators should have leadership, vision, and decision making. They should open the opportunity to others to give suggestion freely. They should provide more services like risk money, home stay, bonus, etc. The consideration of good deed should consider with good system and justice. They should improve the buildings like offices, classrooms, laboratories, and toilets in good position and good atmosphere which can build more courage to people. They should admire, respect, and diffuse the work of teachers to outsider. They should respect to each other, should held the seminars, educational visit and further study by giving equal rights to all. The administrators should support teachers to achieve their success and advance in their jobs. They should put the right person to the right job and should know the differences between people. They should give the job to everyone, and all teachers should have the responsibilities to their jobs.