การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา วิทยาการคำนวณ 2 ระหว่างก่อนและหลังจากการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนนนทรีวิทยาคม ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวน 20 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 1) แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาวิทยาการคำนวณ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 จำนวน 4 แผน และหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 จำนวน 5 แผน 2) บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ จำนวน 2 บทเรียน และ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาวิทยาการคำนวณ 2 ระยะเวลาในการทดลอง จำนวน 9 สัปดาห์ 9 ชั่วโมง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ จำนวน ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า t (One-Sample t-test, paired t-test) **ผลการวิจัย พบว่า** 1\. **ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา วิทยาการคำนวณ 2 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2** โรงเรียนนนทรีวิทยาคม จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (E-learning) โดยรวมอยู่ในระดับดี $\bar{X}$ = 14.550) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ($\mu$ = 12, $t$ = 4.158, df = 19, p-value = .0005) 2\. **ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา วิทยาการคำนวณ 2 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2** โรงเรียนนนทรีวิทยาคม จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (E-learning) สูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ($t$ = 4.158, df = 19, p-value = .0005) BANGKOK UNIVERSITY
The objectives of this study were to study and compare learning achievement in Computing Science 2 course of Mattayomsuksa 2 students at Nonsi Wittayakhom School before and after learning management through e-learning packages. The sample of this study was 20 Mattayomsuksa 2 students at Nonsi Wittayakhorn School in the first semester, academic year 2020. Research instruments were 1) four learning management plans on Computing Science 2 course, Unit 1 and 5 plans for Unit 2, 2) two e-learning packages, and 3) learning achievement test on Computing Science 2. Experimental duration was 9 weeks and 9 hours. The statistics for data analysis were number, percentage, mean, Standard Deviation, and one-sample t-test, paired t-test. The results of this study indicated as follows: 1\. Overall learning achievement in Computing Science 2 course of Matayomsuksa 2 students at Nonsi Wittayakhom School through learning management e-learning packages was a good level ($\bar{X}$ = 14.550) with a statistically significance at .05 level ($p$ = 12, $t$ = 4.158, df = 19, p-value = .0005). 2\. Learning achievement in Computing Science 2 course of the sample after learning through e-learning packages was higher than before with a statistically significance at .05 level ($t$ = 4.158, df = 19, p-value = .0005).