การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่องธรรมชาติ และวัสดุรอบตัว และ 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่องธรรมชาติและวัสดุรอบตัวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างก่อนและหลังจากการจัดการเรียนรู้แบบปฏิบัติการ โดยใช้ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ประกอบ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนวัดนางบวช จังหวัดสุพรรณบุรี จำนวน 1 ห้องเรียน มีนักเรียน 8 คน โดยใช้ทั้งหมดของประชากร เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 1) แผนการจัดการเรียนรู้แบบปฏิบัติการโดยใช้ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ประกอบ จำนวน 14 แผ่น 24 ชั่วโมง และ 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง ธรรมชาติและวัสดุรอบตัว สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ จำนวน ร้อยละ มัธยฐาน พิสัยระหว่างควอไทล์ และสถิตินอนพารามเมตริก แบบ Wilcoxon matched pairs signed-ranks test ผลการวิจัย พบว่า 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่องธรรมชาติและวัสดุรอบตัว ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดนางบวช จากการจัดการเรียนรู้แบบปฏิบัติการโดยใช้ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ประกอบ อยู่ในระดับดีเยี่ยม (Md = 26) 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่องธรรมชาติและวัสดุรอบตัวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภายหลังจากการจัดการเรียนรู้แบบปฏิบัติการโดยใช้ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ประกอบ สูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
The objectives of this research were 1) to study the Science learning achievement in Nature and Surrounded matter, and 2) to compare the Science learning achievement of Prathomsuksa 3 students in Nature and Surrounded matter between before and after learning management through operation method with Science activity package. The samples of this research were consisted of eight students in a class of Prathomsuksa 3 who were studying in the first semester in academic year of 2018 from Wat Nang Buach School in Suphanburi Province. The research instruments comprised 1) 14 lesson management plans on operation method with Science Activities Package for 24 hours, and 2) students' learning achievement test in Science in Nature and Surrounded matter. The statistics of data analysis were percentage, Median, Quartile range and Non-Parametric by Wilcoxon matched-pairs signed-ranks test. The research finding as follows: 1\. The Science learning achievement in Nature and Surrounded matter of Prathomsuksa 3 students learning management through operating method with Science activity package in the post-test was at the excellent level (Md = 26). 2\. The Science learning achievement in Nature and Surrounded matter of Prathomsuksa 3 students learning management through operation method with Science activity package in the post-test was higher at the statistically significant level of .05.