การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนสไลด์อิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง 8 ชาติพันธุ์ ในจังหวัดราชบุรีสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สังกัดสำนักการศึกษาเทศบาลเมืองราชบุรีให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง 8 ชาติพันธุ์ในจังหวัดราชบุรีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดซ่องลม) และ 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนจากบทเรียนดังกล่าว กับก่อนเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดซ่องลม) ตำบลหน้าเมือง อำเภอเมืองราชบุรี จังหวัดราชบุรี จำนวน 1 ห้องเรียน มีนักเรียน 30 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วยแผนการจัดการเรียนรู้ วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง 8 ชาติพันธุ์ในจังหวัดราชบุรี บทเรียนสไลด์อิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง 8 ชาติพันธุ์ในจังหวัดราชบุรี และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบที่ (t-test for dependent samples) **ผลการวิจัย พบว่า** 1\. **ประสิทธิภาพของบทเรียนสไลด์อิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง 8 ชาติพันธุ์ในจังหวัดราชบุรี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ 90.55/95.88 สูงกว่าเกณฑ์กำหนด 80/80 เป็นไปตามสมมติฐานที่กำหนดไว้** 2\. **ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนที่เรียนด้วยบทเรียนสไลด์อิเล็กทรอนิกส์ที่พัฒนาขึ้นมีค่าคะแนนความก้าวหน้าของคะแนนทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยบทเรียนสไลด์อิเล็กทรอนิกส์ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 1.63** 3\. **ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนที่เรียนด้วยบทเรียนสไลด์อิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง 8 ชาติพันธุ์ในจังหวัดราชบุรี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สูงกว่าก่อนการเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05**
The purposes of this research were 1) to develop the electronic slides instruction on the topic of 8 ethnic groups in Ratchaburi according to 80/80 criterion, 2) to study the students' learning achievement, and 3) to compare their learning achievement after learning with before learning. The samples for this research consisted of a section of 30 Mathayomsuksa 3 students from Municipal school (Wat Chong Lom), Namuang sub-district, Muang Ratchaburi district, Ratchaburi province by Simple Random Sampling method. The research instruments were the lesson plans on the topic of 8 ethnic groups in Ratchaburi province, the slide electronic instruction and the students' achievement test. The data were analyzed by percentage, mean, Standard Deviation, and t-test for dependent samples. The results of the research were as follows: 1. The efficiency of electronic slides instruction on the topic of 8 ethnic groups in Ratchaburi province for Mathayomsuksa 3 students is 90.88/95.88, which is higher than 80/80 provided criterion. 2. The students' learning achievement learning through the electronic slides instruction had an average of 1.63. 3. The students' learning achievement learning through the electronic slides instruction on the topic of 8 ethnic groups in Ratchaburi Province was higher than pre-test score at .05 level of significance.