การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาประสิทธิภาพหลักสูตรเรื่องการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ สุพรรณบุรีบ้านเรา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 2) ศึกษาและเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์สุพรรณบุรีบ้านเรา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างก่อนและหลังจากการเรียนโดยใช้หลักสูตรเรื่องการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์สุพรรณบุรีบ้านเรา กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดดอนเจดีย์ราษฎร์บูรณะ อำเภอเมืองสุพรรณบุรี จังหวัด สุพรรณบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 18 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ หลักสูตร เรื่องการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์สุพรรณบุรี บ้านเราที่ได้พัฒนาขึ้น 2 หน่วยการเรียนรู้ จำนวน 6 แผนการจัดการเรียนรู้ เป็นระยะเวลา 12 ชั่วโมง และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์สุพรรณบุรีบ้านเรา เป็น ข้อสอบแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่น 0.87 สถิติที่ใช้ในการ วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์ประสิทธิภาพของหลักสูตรเรื่อง การท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์สุพรรณบุรีบ้านเรา ตามเกณฑ์ 80/80 เปรียบเทียบโดยใช้สถิตินอนพาราเมตริก ด้วยวิธีวิลคอกซัน Signed-Ranks Test ผลการวิจัย พบว่า 1\. หลักสูตร เรื่องการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์สุพรรณบุรีบ้านเรา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 80.56/84.63 เป็นไปตามเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ 2\. **ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน** เรื่องการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์สุพรรณบุรีบ้านเรา ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 จากการเรียนโดยใช้หลักสูตร เรื่องการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์สุพรรณบุรีบ้านเรา โดยรวม อยู่ในระดับดีมาก คิดเป็นร้อยละ 83.33 3\. **ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน** เรื่อง การท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์สุพรรณบุรีบ้านเรา ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 ภายหลังเรียนด้วยหลักสูตร เรื่องการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์สุพรรณบุรีบ้าน สูงขึ้นกว่า ก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
The purposes of this study were 1) to study an efficiency of the curriculum on "Ecotourism Supanburi Ban Rao" for Pratomsuksa 5 students, and 2) to investigate and compare their learning achievement after learning with before learning. The samples of this study consisted of 18 Pratomsuksa 5 students at Watdonchedi Ratchburana in Muang Supan district, Supanburi province under Supanburi Primary Educational Service Area Office in second semester, 2017 academic year. The instruments consisted of the curriculum on "Ecotourism Suphanburi Ban Rao" that was developed within 2 learning units in 6 lesson plans for 12 hours and 30 items learning achievement test on "Ecotourism Suphanburi Ban Rao" as 4-multiple choice which had a reliability of 0.87. The data were analyzed by percentage, mean, Standard Deviation, and analyze an efficiency of the curriculum on the criteria of 80/80, and Non-parametric Wilcoxon Signed-Ranks test. The findings revealed that: 1. The curriculum on "Ecotourism Suphanburi Ban Rao" for Pratomsuksa 5 students had the efficiency of 80.56/84.63 which corresponds with 80/80 provided criterion. 2. The students' learning achievement learning through the developed curriculum on "Ecotourism Suphanburi Ban Rao" in on overall was at the excellent level, 83.33%. 3. The students' learning achievement learning through the developed curriculum "Ecotourism Suphanburi Ban Rao" in on overall was higher than before learning at .05 level of significance.