การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาเครือข่ายการจัดการศึกษาไทรโยค-ลิ่นถิ่น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 3 6 ด้าน คือ งานบริหารฝ่ายวิชาการ งานหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ งานการจัดการเรียนการสอน งานสื่อการเรียนการสอน งานนิเทศการสอน และงานวัดผลและประเมินผลการเรียน ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ ครูผู้สอนในเครือข่ายการจัดการศึกษาไทรโยค-ลิ่นถิ่น จำนวน 136 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า ระดับปฏิบัติในการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาในเครือข่ายการจัดการศึกษาไทรโยค-ลิ่นถิ่น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 3 โดยรวมและรายด้านทุกด้านอยู่ในระดับมาก ตามลำดับคะแนนเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ดังนี้ ด้านงานจัดการเรียนการสอน ด้านงานบริหารฝ่ายวิชาการ ด้านงานวัดผลประเมินผลการเรียน ด้านงานสื่อการเรียนการสอน ด้านงานหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ และด้านงานนิเทศการสอน
This research aims to find-out the academic administration of school administrators in Saiyok-lintin School Network, the Kanchanaburi Primary Educational Service Area Office 3, in 6 aspects an academic management, curriculum and application, instruction, media, supervision of instruction, and learning assessment. The population of this research included 136 teachers. A 5-rating scale questionnaire was used in this study. Statistics used in data analysis composed of percentage, mean, and Standard Deviation. The research results revealed that an operation on the academic administration of the school administrators in the Saiyok-lintin School Network under the jurisdiction of Kanchanaburi Primary Educational Service Area Office 3 was at a high level in all 6 aspects, as follows instruction, academic management, learning assessment, media, curriculum and application, and supervision of instruction, respectively.