การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาการพัฒนาการดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ ครูในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 จำนวน 127 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่น 0.74 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน () ผลการวิจัยพบว่า การพัฒนาการดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ ครูในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (µ = 4.31) และเมื่อพิจารณารายด้าน อยู่ในระดับมากที่สุดทั้ง 3 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการเตรียมการประกันคุณภาพภายใน (µ = 4.35) ด้านการรายงานการประกันคุณภาพภายใน (µ = 4.33) และด้านการดำเนินการประกันคุณภาพภายใน (µ = 4.26)
This research has a purpose to study the development of implementation quality assurance within the school network to improve the quality of education under the Ubonratchathani Primary Educational Service Area Office 2. Population included 127 teachers in the school network. The research instrument was a questionnaire with a reliability of 0.74. The statistics used for data analysis were percentage, average (µ), and Standard Deviation (). The results showed that the development of implementation quality assurance within the school network overall was at the highest level (µ = 4.31), also found at the highest level in every aspect, as follows the preparation of the internal quality assurance (µ = 4.35), the reporting of internal quality assurance (µ = 4.33), and the implementation of quality assurance (µ = 4.26), respectively.