การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนการใช้และหลังการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านหนังสื่ออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนหลวงพ่อปานคลองด่านอนุสรณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 6 โดยกลุ่มตัวอย่างซึ่งเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ห้อง ม.2/1 จำนวน 30 คน ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555 โรงเรียนหลวงพ่อปานคลองด่านอนุสรณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 6 ผลการวิจัยพบว่า 1. ผลการประเมินคุณภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ผ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เรื่อง ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนหลวงพ่อปานคลองด่านอนุสรณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 6 จัดอยู่ในระดับดี (ค่าเฉลี่ย = 3.97) 2. ผลการตรวจสอบประสิทธิภาพการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เรื่องระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ผลการทดสอบระหว่างเรียนและผลการทดสอบหลังเรียน มีประสิทธิภาพเท่ากับ 75.50/75.16 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ 75/75 3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ของนักเรียน โดยวิธีสอนแบบคอมพิวเตอร์ช่วยสอนก่อนเรียนและหลังเรียน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
This research aimed to develop and find out an efficiency of the computer lesson through electronics books, also to compare their learning effectiveness between after and before learning. Sample group was Mathayomsuksa 2/1 of Luangporpan Klongdan Anusorn school, totally 30 students, in second semester of 2012 academic year. The results revealed that 1. Quality of the Electronic Book on “The Computer Network” for Mathayomsuksa 2 Luangporpan Klongdan Anusorn school was evaluated at a high level ( = 3.97). 2. An efficiency of the electronic books was 75.50/75.16 which was corresponding with 75/75 provided criterion. 3. The students’ learning effectiveness after learning by using the electronic books was higher than before learning at .01 level of significance.