การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษา 1) ผลการใช้เอกสารประกอบการสอน วิชาฟุตบอล กลุ่มสาระเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนธรรมบวรวิทยา อำเภอวาริชภูมิ จังหวัดสกลนคร ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 70/70 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างหลังเรียนกับก่อนเรียน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนธรรมบวรวิทยา อำเภอวาริชภูมิ จังหวัดสกลนคร ปีการศึกษา 2554 1 ห้องเรียน จำนวน 30 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ เอกสารประกอบการสอน วิชาฟุตบอล จำนวน 20 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้ในการศึกษา คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ผลการวิจัยปรากฏดังนี้ 1. เอกสารประกอบการสอน วิชาฟุตบอล กลุ่มสาระเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนธรรมบวรวิทยา อำเภอวาริชภูมิ จังหวัดสกลนคร มีประสิทธิภาพ 77.52/80.50 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการสอน วิชาฟุตบอล กลุ่มสาระเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนธรรมบวรวิทยา อำเภอวาริชภูมิ จังหวัดสกลนคร หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
This research aims to 1) study the use of documentation on teaching football, Health and Physical Education Subject Group for Mathayomsuksa 3, Thambowon-wittaya school, Waritchaphum district, Sakonnakhon province, based on 70/70 criterion, and 2) compare achievement after learning with before learning. Samples included 30 Mathayomsuksa 3 students, selected by purposive sampling. Instruments used in the study included 20 sets of documentation for teaching football, and 20 items of achievement test. Statistics used in data analysis composed of percentage, mean, Standard Deviation, and t-test. The results were as follows. 1. The developed documentation in teaching football, for Mathayomsuksa 3, Thambowonwittaya school had efficiency 77.52/80.50. 2. The students’ learning achievement after learning by using the developed documentation was significant higher than before learning at .01 level.