การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความคิดเห็นของครูที่มีต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 13 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ ครูในโรงเรียนกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 13 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 จำนวน 100 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่น .80 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) ผลการวิจัยพบว่า ความคิดเห็นของครูที่มีต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 13 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก (µ= 3.58) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน อยู่ในระดับมาก ทั้ง 3 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการจัดการการเรียนรู้ (µ= 3.62) ด้านการนิเทศภายใน (µ= 3.60) และด้านการบริหารหลักสูตร (µ=3.53)
The purpose of this research aimed to study the opinion of teachers toward academic administration of school administrators in School Network for Educational Development Region 13 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 3. The populations included 100 teachers in School Network for Educational Development Region 13 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 3. Questionnaire was used as a research tool under .80 confident. Statistics used for data analysis comprised percentage, mean, and Standard Deviation. Findings revealed that; Overall, the opinion of teachers toward academic administration of school administrators in School Network for Educational Development Region 13 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 3 was at a high level (µ= 3.58). Considering on each aspect, it was found that all 3 aspects that had high level of opinion learning management (µ= 3.62), internal supervision (µ= 3.60), and curriculum administration (µ= 3.53), respectively.