การวิจัยนี้มีความมุ่งหมาย เพื่อศึกษาการศึกษาการดำเนินงานส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์แก่นักเรียน โรงเรียนบ้านแสงใหญ่ (คุรุราษฎร์บำรุง) อำเภอกันทรารมย์ จังหวัดศรีสะเกษ ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนในโรงเรียนบ้านแสงใหญ่ (คุรุราษฎร์บำรุง) อำเภอกันทรารมย์ จังหวัดศรีสะเกษ จำนวน 140 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม ได้ค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .89 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติค่าร้อยละ สถิติค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) ผลการวิจัยพบว่า การศึกษาการดำเนินงานส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์แก่นักเรียน โรงเรียนบ้านแสงใหญ่ (คุรุราษฎร์บำรุง) อำเภอกันทรารมย์ จังหวัดศรีสะเกษ โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก (µ= 3.93) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน อยู่ในระดับมาก 3 ด้าน เรียงตาม ลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านความกตัญญูกตเวที (µ= 3.96) ด้านการมีวินัยมีความรับผิดชอบ (µ= 3.94) และด้านความซื่อสัตย์สุจริต (µ= 3.91)
The purpose of this research was to study a study of operation of moral, ethics, and desirable values promotion for students in Ban Sang Yai school (Kururat Bamrung), Kanthararom district, Sisaket province. The populations comprised 140 students in Ban Sang Yai school (Kururat Bamrung), Kanthararom district, Sisaket province. Questionnaire was used as a research tool which had a reliability of .81. Statistics used for data analysis comprised percentage, mean, and standard deviation. Findings revealed that; Overall a study of operation of moral, ethics, and desirable values promotion for students in Ban Sang Yai school (Kururat Bamrung), Kanthararom district, Sisaket province was at a high level (µ= 3.93). Considering on each aspect, it was found that there were 3 aspects that had high level of opinion, ranging from high average to low average gratitude (µ= 3.96), discipline and responsibility (µ= 3.94), and honesty (µ= 3.91), respectively.