การวิจัยนี้มีความมุ่งหมาย เพื่อศึกษาแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูในกลุ่มโรงเรียนเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ ครูในกลุ่มโรงเรียนเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 จำนวน 132 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม ได้ค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .92 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติค่าร้อยละ สถิติค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) ผลการวิจัยพบว่า แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียนกลุ่มเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 โดยภาพรวม อยู่ในระดับปานกลาง และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน อยู่ในระดับปานกลางทั้ง 3 ด้าน เรียงตาม ลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านความก้าวหน้าในหน้าที่การงาน ด้านการยอมรับนับถือ และด้านความสำเร็จในการปฏิบัติงาน
The purpose of this research was to study the motivation in job performance of teachers in School Network for Educational Development Region 1 under the Office of Sisaket Primary Educational Service Area 2. The populations comprised 132 teachers in School Network for Educational Development Region 1 under the Office of Sisaket Primary Educational Service Area 2. Questionnaire was used as a research tool which had a reliability of .92. Statistics used for data analysis comprised percentage, mean, and standard deviation. Findings revealed that; Overall the motivation in job performance of teachers in School Network for Educational Development Region 1 under the Office of Sisaket Primary Educational Service Area 2 was at a moderate level. Considering on each aspect, it was found that all 3 aspects had moderate level of opinion, ranging from high average to low average progress in job, respect, and achievement in job performance, respectively.