การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ เขต 28 ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ เขต 28 จำนวน 250 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม ได้ค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .91 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติค่าร้อยละ สถิติค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) ผลการวิจัยพบว่า ความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ เขต 28 โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก (µ= 3.82) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน อยู่ในระดับมาก 3 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน (µ= 3.88) ด้านการเตรียมการเรียนการสอน (µ= 3.80) และด้านการใช้สื่อการเรียนการสอน (µ= 3.79)
The purpose of this research was to study the opinion of students toward instructional management in Yang Chum Noi Phitthayakhom School under the Office of Sisaket Secondary Educational Service Area 28. The population comprised 250 grade 9 students in Yang Chum Noi Phitthayakhom School under the Office of Sisaket Secondary Educational Service Area 28. Questionnaire was used as a research tool which had a reliability of .91. Statistics used for data analysis comprised percentage, mean, and standard deviation. Findings revealed that; Overall the opinion of students toward instructional management in Yang Chum Noi Phitthayakhom School under the Office of Sisaket Secondary Educational Service Area 28 was at a high level (µ= 3.82). Considering on each aspect, it was found that there were 3 aspects that had high level of opinion, ranging from high average to low average instructional activity management (µ= 3.88), instructional preparation (µ= 3.80), and use of instructional media (µ= 3.79), respectively.