การวิจัยนี้มีความมุ่งหมาย เพื่อศึกษาการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนศูนย์เครือข่ายเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 ประชากรที่ใช้ในการวิจัยคือ ครูในโรงเรียนศูนย์เครือข่ายเพื่อพัฒนาคุณภาพการ ศึกษาที่ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 จำนวน 65 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่น .73 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) ผลการวิจัยพบว่า การดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนศูนย์เครือข่ายเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 โดยภาพรวม อยู่ในระดับปานกลาง (µ= 2.95) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน อยู่ในระดับปานกลาง 3 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการเยี่ยมบ้าน (µ= 2.97) ด้านการให้คำปรึกษา (µ= 2.96) และด้านการจัดกิจกรรมแนะแนว (µ= 2.93)
The purpose of this research was to study the operation of student care and support system in School Network for Educational Development Region 6 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2. The population comprised 65 teachers in School Network for Educational Development Region 6 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2. Questionnaire was used as a research tool which had a reliability of .73. Statistics used for data analysis comprised percentage, mean, and standard deviation. Findings revealed that; Overall the operation of student care and support system in School Network for Educational Development Region 6 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2 was at a moderate level (µ= 2.95). Considering on each aspect, it was found that there were 3 aspects that had moderate level of opinion, ranging from high average to low average home visitation (µ= 2.97), counseling (µ= 2.96), and guidance activity management (µ= 2.93), respectively.