การวิจัยนี้มีความมุ่งหมาย เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดการศึกษาของครูปฐมวัยในโรงเรียนศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ผู้ปกครองนักเรียนระดับปฐมวัยในโรงเรียนศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 จำนวน 76 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่น .83 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) ผลการวิจัยพบว่า ความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดการศึกษาของครูปฐมวัยในโรงเรียนศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก (µ= 3.83) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน อยู่ในระดับมากทั้ง 3 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการบริหารทั่วไป (µ= 3.85) ด้านการบริหารงาน (µ= 3.83) และด้านการบริหารงานบุคคล (µ= 3.82)
The purpose of this research aimed to study the satisfaction of student’s guardians toward educational management of early childhood teachers in School Network for Educational Quality Development Region 2 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2. The population included 76 early childhood student’s guardians in School Network for Educational Quality Development Region 2 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2. Questionnaire was used as a research tool which had a reliability of .83. Statistics used for data analysis comprised percentage, mean, and standard deviation. Findings revealed that; Overall, the satisfaction of student’s guardians toward educational management of early childhood teachers in School Network for Educational Quality Development Region 2 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2 was at a high level (µ= 3.83). Considering on each aspect, it was found that all 3 aspects were at high level of opinion, ranging from high average to low average general administration (µ= 3.85), work administration (µ= 3.83), and personnel administration (µ= 3.82).