การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ในโรงเรียนศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ ครูโรงเรียนศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 จำนวน 120 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม ได้ค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .82 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติค่าร้อยละ สถิติค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) ผลการวิจัยพบว่า การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ในโรงเรียนศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 โดยภาพรวม อยู่ในระดับปานกลาง (µ= 3.40) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมาก 1 ด้าน และปานกลาง 2 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการจัดการองค์ความรู้ และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี (µ= 3.41) ด้านการปรับเปลี่ยนสถานศึกษา และการเพิ่มอำนาจให้แก่บุคลากร (µ= 3.40) และด้านพลวัตแห่งการเรียนรู้ (µ= 3.39)
The purpose of this research aimed to study learning organization in school network for educational quality development region 4 under the office of Ubon Ratchathani primary educational service area 2. The population included 120 teachers in school network for educational quality development region 4 under the office of Ubon Ratchathani primary educational service Area 2. Questionnaire was used as a research tool which had a reliability of .82. Statistics used for data analysis comprised percentage, mean, and standard deviation. Findings revealed that; Overall, learning organization in school network for educational quality development region 4 under the office of Ubon Ratchathani primary educational service area 2 was at a moderate level (µ= 3.40). Considering on each aspect, it was found that 1 aspects was at high level of opinion, and 2 aspect were at moderate level of opinion, ranging from high average to low average knowledge and technology application (µ= 3.41), school adjustment and increasing power to personnel (µ= 3.40), and learning dynamics (µ= 3.39).