การวิจัยนี้มีความมุ่งหมาย เพื่อศึกษาทักษะทางภาษาอังกฤษของนักเรียนในโรงเรียนบ้านม่วงเฒ่า ศูนย์เครือข่ายที่ 18 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนบ้านม่วงเฒ่า ศูนย์เครือข่ายที่ 18 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 จำนวน 50 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม ได้ค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .78 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติค่าร้อยละ สถิติค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) ผลการวิจัยพบว่า ทักษะทางภาษาอังกฤษของนักเรียนในโรงเรียนบ้านม่วงเฒ่า ศูนย์เครือข่ายที่ 18 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก (µ= 3.94) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน อยู่ในระดับมาก 4 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านทักษะการอ่าน (µ= 3.96) ด้านทักษะการฟัง (µ= 3.95) ด้านทักษะการพูด (µ= 3.95) และด้านทักษะการเขียน (µ= 3.93)
The purpose of this research was to study English skills of students in Ban Muang Thao School in School Network Region 18 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2. The population comprised 50 grade 6 students in Ban Muang Thao School in School Network Region 18 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2. Questionnaire was used as a research tool which had a reliability of .78. Statistics used for data analysis comprised percentage, mean, and standard deviation. Findings revealed that; Overall English skills of students in Ban Muang Thao School in School Network Region 18 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2 was at a high level (µ= 3.94). Considering on each aspect, it was found that there were 4 aspects that had high level of opinion, ranging from high average to low average reading skill (µ= 3.96), listening skill (µ= 3.95), speaking skill (µ= 3.95), and writing skill (µ= 3.93), respectively.