ความพึงพอใจของครูที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปคณิตศาสตร์ โรงเรียนศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 27 การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมาย ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของครูที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป คณิตศาสตร์ และ 2) เพื่อนำผลการวิจัยไปพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ข้าราชการครู พนักงานราชการ ที่สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ช่วงชั้นที่ 3 ในโรงเรียนศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 27 ปีการศึกษา 2553 จำนวนทั้งหมด 55 คน การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ (Survey Research) เครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถาม จำนวน 1 ชุด เก็บรวบรวมข้อมูลระหว่างวันที่ 16 พฤศจิกายน 2553 ถึงวันที่ 31 มีนาคม 2554 สถิติที่ใช้ในการในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ (percentage) ค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ()
The purpose of this research was to study the satisfaction of teachers in learning management based on programmed instruction on Mathematics. Population included 55 teachers and government employees teaching in substance learning group on Mathematics in grade level 3 of the school network for educational development under the office of Secondary Educational Service Area 27 in the academic year 2010. This research was a survey research. Questionnaire was used as a research tool, collected data from November 16th, 2010 to March 31st, 2011. Software package used on data analysis were percentage, mean, and standard deviation.