การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบพฤติกรรมการสอนภาษาไทยของครูระดับประถมศึกษาในโรงเรียนศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 14 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 2 จำแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา และประสบการณ์การทำงาน รวมทั้งสิ้น จำนวน 100 คน ได้กลุ่มตัวอย่าง 80 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม ได้ค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .769 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลและทดสอบสมมติฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation) และค่าที (t-test)
The purposes of this research were to study teaching behaviors of Thai language teachers in school network center for educational development region 14 under the office of Roi-et Primary Educational Service Area 2, and to compare personnel factors gender, age, education level, and work experience influencing on teaching behaviors of Thai language teachers in the school network center. Samples included 80 Thai language teachers. Questionnaire was used as a research tool under .769 confidence. Statistics used on data analysis composed of percentage, mean, standard deviation, and t-test.