การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นต่อพฤติกรรมการสอนและแนวทางการสอนของครูในโรงเรียนศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 16 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 2 จำแนกตามเพศ อายุ และระดับการศึกษา รวมทั้งสิ้น จำนวน 147 คน ได้กลุ่มตัวอย่าง 108 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม ได้ค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .793 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลและทดสอบสมมติฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation) และค่าที (t-test)
The purposes of this research aimed to study teaching behavior and guideline for teachers in school network for educational development region 16 under the office of Roi-et Primary Educational Service Area 2, and to compare personnel factors gender, age, and education level influencing on teaching behavior and guideline for teachers in the school network center. Samples were 108 teachers. Questionnaire was used as a research tool under .793 confidence. Statistics used on data analysis and hypothesis test were percentage, mean, standard deviation, and t-test.