การวิจัยในครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) ศึกษาระดับความคิดเห็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ทักษะชีวิตในการป้องกันการถูกคุกคามทางเพศ และ 2) เปรียบเทียบความคิดเห็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ต่อการจัดการเรียนรู้ทักษะชีวิตในการป้องกันการถูกคุกคามทางเพศที่มีเพศและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกัน ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่1 ปีการศึกษา 2555 ในโรงเรียนกลุ่มเครือข่ายตำบลกันทรอม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 จำนวน 110 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล คือ คำนวณหาความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบสมมติฐานใช้ค่า t-test, ANOVA และใช้การเปรียบเทียบค่าเฉลี่ย เป็นรายคู่ ด้วยวิธีของเชฟเฟ่ (Scheffe')
The purposes of research were 1) to study Prathom Suksa 6 Students’ opinions on life skill learning provision in preventing sexual harassment in Kantrom School Cluster under the office of Sisaket Primary Educational Service Area 4, and 2) to compare their opinions classified by their gender and learning achievements. The population in this study consisted of 110 Prathom Suksa 6 students in Kantrom School Cluster. A questionnaire was used for data collection. The data were analyzed by using percentage, mean, Standard Deviation, t-test, ANOVA, and Scheffe matched pair comparison.